本书基于需求导向，以促进学生知识迁移能力、职业转换能力为培养目标，以人才培养全链条为主线，解决市场对新商科人才需求与人才培养的矛盾，培养学生适应未来社会需求的能力，探索一套理论完善、实践有效的新商科应用型人才培养模式。全书分为六章，即：**章 数字经济的影响与变革、第二章 数字经济背景下的商科人才需求与流动、第三章 数字经济赋能的新商科应用型人才培养“调研-评估-诊断-设计”动态、第四章 “三纵五横、互嵌共融”新商科应用型人才培养体系、第五章 资源整合的新商科应用型人才培养产教协同培养机制、第六章 “需求—评价—调整—适应”的动态调整机制。本书可作为新工科培养人才培养方向的参考用书，或者相关领域研究人员的参考书。