本书围绕大学生思想政治工作这一主线,从理论和实践两个方面进行探索分析。理论探索涉及辅导员思想政治教育工作的根本任务、辅导员思想政治教育工作的基本职责、辅导员思想政治教育:工作的角色定位和辅导员思想政治教育工作的职业规划。实践案例以辅导员的工作岗位为基点,从大学生成长成才的全过程和全方位进行构思,把思想政治教育融入大学生的成长过程、学风建设、心理健康、校园生活、危机事件处置中,为辅导员实际工作提供解决问题的思路和借鉴。本书的主要特色是: ( 1 )理论与实践相结合, 既有理论分析,又有实践案例; ( 2)案例较多,夏盖大学生成长成才的全过程,既有思想政治教育工作、又有专业学习,既涉及大学生心理健康、又包括大学生校园生活等; ( 3 )案例分析比较全面,每个案例包含案例概述、案例分析、辅导过程和经验启示四个部分,用身边真实的案例诠释相关政策。

理论研究篇 **章 绪 论…………………………………………………………… ３ 一、 思想政治教育的内涵及特征……………………………………… ３ 二、 我党历来重视高校思想政治教育工作 ………………………… ２２ 三、 我党高度重视高校辅导员队伍建设工作 ……………………… ３２ 第二章 辅导员思想政治教育的根本任务 …………………………… ３８ 一、 辅导员的工作职责是思想政治教育 …………………………… ３８ 二、 辅导员思想政治教育的根本任务是立德树人 ………………… ４２ 三、 辅导员立德树人与思政课立德树人同向同行 ���……………… ４８ 第三章 辅导员思想政治教育的主要内容 …………………………… ５１ 一、 习近平新时代中国特色社会主义思想教育 …………………… ５２ 二、 中国特色社会主义教育 ………………………………………… ５９ 三、 弘扬社会主义核心价值观教育 ………………………………… ６８ 第四章 辅导员思想政治教育的角色定位 …………………………… ７３ 一、 辅导员思想政治教育的角色定位是学生成长成才的引路人 … ７４ 二、 辅导员的角色定位要求提高辅导员的综合素质 ……………… ８４ 第五章 辅导员思想政治教育的基本原则和主要方法 ……………… ９２ 一、 辅导员思想政治教育的基本原则 ……………………………… ９２ 二、 辅导员思想政治教育的主要方法 ……………………………… ９８ 第六章 辅导员思想政治教育的创新发展…………………………… １１１ 一、 辅导员思想政治教育面临的新形势…………………………… １１１ 二、 以精准思政开创辅导员思想政治教育新局面………………… １２１