名师作文课堂提优55讲 姜晓燕 著 单元 习作构思上如何提优 1.“剧情”大逆袭 2.打破常规认识,呈现不一样的世界 3.给事情穿根线 4.古为今用,是一妙招 5.好的作文需要“出人意料” 6.紧扣“不一样”,写人文章增流量 7.巧列小标题,作文显个性 8.神话人物玩“穿越” 9.生活是永远的面包 10.试着把目光转移到别人身上 11.天马行空的想象世界 12.童话世界里的“变形记” 13.下好“合理”这枚棋,把想象作文盘活 14.小说开篇,齐步走 15.写给自己看的作文 16.写游记,画“3D路线图” 17.妙哉,用“矛盾”展开情节 第二单元 习作描写上如何提优 1.把比赛写得扣人心弦 2.把身边的事物拟人化 3.动静结合描写,让你成为流量王 4.动物描写柔软操 5.对比用得好,作文不得了 6.发挥“双面胶的作用”,让故事衔接更自然 7.放大细节,来个“pose”特写 8.紧扣关键动作,写出不一样的精彩 9.来段感官集体舞 10.来个场面描写,不错哦 11.让“抒情”看得见 12.让连续的画面更具动感 13.鲜明特点,如何破解 14.向“写具体”进军 15.小事情,大智慧 16.写信写到心头暖 17.心理活动也能写成一出大戏 18.一波三折在心里 19.以“貌”取人 第三单元 习作表达上如何提优 1.给“假如”来点萌萌的“童话味” 2给作文来点���可乐气质” 3.过程的艰辛用欢笑来写 4.将作文变成电影桥段 5.让作文带点“哈利波特”味 6.善用“三关注”,把“一瞬间”写得柔慢而动人 7.舌尖上的美食有“美”招 8.神话给想象作文注入维他命 9.文具“动”起来 10.喜爱,有时可以反着说 11.写作,需要一颗大胆的心 12.演讲稿,做好三个“有” 13.一来一回,来来回回,渐成** 14.拥有第三只眼 15.由“感”而发 16.运用“慢镜头”,把人物写生动 17.作文可以是串糖葫芦 18.作文也要巧包装 19.巧用数学思维中的“证明”,来增加作文的“三度”