近年来，“人工智能”和“大数据”的引入和经济社会环境的变化，从根本上改变了资产评估的执业环境，对资产评估的实践产生了重要影响，也对资产评估的人才培养提出了更高的要求。党的二十大报告指出，“培养造就大批德才兼备的高素质人才，是**和民族长远发展大计。功以才成，业由才广”。《“十四五”时期资产评估行业发展规划》在行业发展目标中提出要总结归纳我国丰富深厚的资产评估实践，形成中国特色的资产评估专业理论体系；并强调要全方位培养人才，既要培养具有创新能力、能够提供综合性服务的高端人才、行业和机构**管理人才，又要培养精通传统业务、胜任新兴业务的骨干人才。资产评估执业环境的变化、党的二十大报告的要求以及“十四五”资产评估行业规划目标的提出，对本教材的出版起到积极有力的推动作用。本教材知识的推广与普及，也是向党的二十大“深入实施人才强国战略”和“十四五”资产评估行业规划目标的有利努力。上述环境的变化和“十四五”时期资产评估行业规划目标的提出，对本教材的出版起到有力的推动作用。本教材知识的推广与普及，也希望是向“十四五”时期资产评估行业规划目标的有利努力。

**章 资产评估概述／1 【学习目标】／1 【案例导入】／1 **节 资产评估的产生与发展／2 第二节 资产评估的含义、特点与分类／7 第三节 资产评估主体／10 第四节 资产评估原则／16 第五节 资产评估的功能与作用／18 【思政课堂】 履行“三个责任”服务国有企业改革／22 【本章小结】／23 【练习题】／23 第二章 资产评估的基础理论／26 【学习目标】／26 【案例导入】／26 **节 劳动价值论／26 第二节 效用价值论／32 第三节 供求理论／36 第四节 市场结构理论／45 第五节 有效市场理论／52 【思政课堂】 夯实理论基础，培养科学精神／56 【本章小结】／57 【练习题】／57 第三章 资产评估基本事项／60 【学习目标】／60 【案例导入】／60 **节 资产评估目的／61 第二节 资产评估对象与评估范围／66 第三节 资产评估价值类型／69 第四节 资产评估假设／75 第五节 资产评估基准日／79 【思政课堂】 保持执业独立，护航评估行业发展／83 【本章小结】／83 【练习题】／84 第四章 资产评估程序／87 【学习目标】／87 【案例导入】／87 **节 评估程序概述／88 第二节 明确业务基本事项／91 第三节 订立业务委托合同／94 第四节 编制资产评估计划／96 第五节 进行评估现场调查／98 第六节 收集整理评估资料／101 第七节 评定估算形成结论／109 第八节 编制出具评估报告／110 第九节 整理归集评估档案／110 【思政课堂】 坚守职业道德，保证执业质量／111 【本章小结】／112 【练习题】／112 第五章 资产评估方法／115 【学习目标】／115 【案例导入】／115 **节 市场法／116 第二节 收益法／125 第三节 成本法／141 第四节 资产评估方法的选择／152 【思政课堂】 学会选择，是评估的智慧，亦是人生的真谛／154 【本章小结】／155 【练习题】／155 第六章 资产评估报告与档案／159 【学习目标】／159 【案例导入】／159 **节 资产评估报告概述／160 第二节 资产评估报告的内容／162 第三节 资产评估报告的编制／166 第四节 资产评估报告的使用／168 第五节 资产评估档案／171 【思政课堂】 树立法律观念，坚守职业道德／186 【本章小结】／187 【练习题】／187 第七章 资产评估职业规范与法律责任／190 【学习目标】／190 【案例导入】／190 **节 资产评估法律体系／191 第二节 资产评估准则／196 第三节 资产评估职业道德／205 第四节 资产评估的法律责任／208 【思政课堂】 守评估职业道德 固行业发展基石／215 【本章小结】／215 【练习题】／216 第八章 国外评估准则／220 【学习目标】／220 【案例导入】／220 **节 国际评估准则／221 第二节 美国评估准则／233 第三节 英国评估准则／235 第四节 欧洲评估准则／238 【思政课堂】 评估发现价值 诚信铸就行业／241 【本章小结】／242 【练习题】／242 第九章 资产评估信息化／246 【学习目标】／246 【案例导入】／246 **节 我国资产评估信息化的产生与发展／247 第二节 资产评估信息化的原则与措施／249 第三节 信息化技术在资产评估实务中的应用／252 【思政课堂】 迎合时代潮流，争做复合评估人才／261 【本章小结】／262 【练习题】／262 主要参考文献／264