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校长学力:引领教师学习的策略、效能与影响因素
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校长学力:引领教师学习的策略、效能与影响因素

  • 作者:曹杰 著
  • 出版社:中国经济出版社
  • ISBN:9787513673389
  • 出版日期:2023年06月01日
  • 页数:0
  • 定价:¥88.00
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    内容提要
    全球化背景下,教育变革浪潮席卷全球,教师被视为教育变革成功的关键。日益复杂的变革是对教师的挑战,也是对校长的挑战,促进教师专业成长成为校长的关键领导职责之一。 本书从领导力和教师学习的视角出发,提出校长“ 领导力”概念,关注以教师学习为**、促进教师专业成长的领导力。全书在阐述系统理论的基础上,通过量化与质化相结合的方法,探究了中国教育情境中校长 领导力的结构、领导效能及其影响因素,围绕 领导力,从理论和实践两个层面剖析了校长如何**教师专业成长。 本书语言流畅,逻辑合理,结构完整,案例翔实,对于相关研究者和广大读者具有良好的阅读和参考价值。
    目录
    **章 绪 论 第二章 文献回顾 第三章 研究设计与方法 第四章 学 领导力的本土探索 第五章 学 领导力的结构、测量与领导效能 第六章 个案学校中的学 领导力分析 第七章 结论与建议

    与描述相符

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