《广播电视概论》于2014年5月出版,一晃多年过去,教材涉及领域发生了较多变化。为了体现视听传播领域新的发展变化,本书修订推出新版。
一、修订过程
2019年10月底,我接到中国人民大学出版社编辑翟江虹的邀约,准备对教材进行修订。但当时面临紧急的课题结项任务,只能推后。
待课题任务完成,再提起此事,已是2020年6月。看到已经拖了半年多还没有开动的修订任务,我有些着急。想到我的学生很多博士毕业后在高校从事广电专业课程教学,加之我现在并没有教学任务,对此课程没有与学生交流的新鲜感受,便在学生群中号召了一下,希望有此课程教学任务的年轻老师能够参与此次修订。
令我感动的是,李宝玉、曾洁、王晓培、韩瑞娜、王冲、刘文红、马骐、额尔德尼其其格、胡岑岑、弓慧敏、陈静等11位老师纷纷出来认领修订章节,韩瑞娜和马骐还各自认领了两章,使得修订工作得以开展。
二、修订内容说明
新版有不少变动,除少数章节内容有删减外,大多数章节都有新增内容。多数章节做的修订基本上都是增加新媒体方面的内容,增加相关领域近些年新的发展变化,并且,对文字和一些篇章的结构做了适当润色和调整。具体修订情况如下:
绪论主要做了文字调整,没有进行大的修改。
**章“广播电视史前史”,增加了约2 000字。主要增加了对岩画的解释、中国早期使用无线电的内容、摄影术的发明过程、中国人发明的照相术、留声机发明动机等内容。
第二章“广播电视的诞生与技术发展”,也是增加了约2 000字。主要增加了“高清电视”部分,是近10年来新的音视频技术、传输技术、显示技术的进步。
第三章“广播电视新媒体”,增加了约8 000字。主要增加了节前引言;**节中增加了对“移动性与场景化”“智能化”等新媒体特征的论述,在“新媒体的技术依托”部分,增加了对4G、5G、IPv6的讨论;在第二节补充了对IPTV与OTT TV的讨论;在第三节补充了对网络综合视频、短视频、网络直播、网络音频的讨论。
第四章“广播电视的传播特性”,增加了近6 000字,同时对本章内容进行了全面的修订与改写。主要修改了章节题目、调整了结构,使全章逻辑更清晰;增加了信息和符号概念,丰富了活动影像、静止图像和音响等部分内容,还增加了图片、表格,补充了案例。同时,删除了“卫星分类和卫星系统”等内容。
第五章“外国广播电视事业”,增加了约14 000字。首先是对标题等进行了调整,使结构更为清晰。**节“美国广播电视事业”,增加了美国早期创办试验台的情况,节目部分增加了“广播谈话”,调整了新闻节目内容,增加了战后广播节目情况介绍;增加了对电视早期节目的简要介绍,增加了“积极融合新技术”部分。第二节“英国广播电视事业”,增加了卫星电视机构及其运作的内容,增加了“新媒体时代”部分。第三节“法国广播电视事业”,简短介绍了法国早期广播建设情况,对其历史发展做了进一步梳理,重新编排;在“法国广播电视发展现状”部分,增加了国际传播部分。第四节“俄罗斯广播电视事业”,增加了苏联广播电视发展简史,增加了“现状”部分,主要是对俄罗斯广电媒体与市场的现状的介绍。第五节“日本广播电视事业”,增加了“前期广播”部分,其中包括对华侵略战争时期的情况,此外对“战后变革”“数字化与媒介融合”部分都做了适当充实。
第六章“中国广播电视发展脉络”,增加了约12 000字。将原标题“中国广播电视发展史”调整为“中国广播电视发展脉络”,修订了各章节的小标题。**节“中国广播的产生与前期发展”增删了部分史实,增加了“电视概念的引进与国人对电视的早期认知”部分。第二节对“电视的开办与电视新闻的起步”部分进行了**修订。第三节“改革开放后中国广播电视的发展”增加了中国广播电视近年的发展情况,介绍了新媒体技术驱动下广播电视业的转型与进化;这一节的每一部分都增加了对综艺节目、电视剧等的发展情况介绍,让体例更加完整。
第七章“广播电视节目类别”,增加了近16 000字。一是在继承原有广播电视节目类别划分的基础上,更新了部分节目的分类,使其更契合当前的业界实践。同时补充了近些年有影响的新闻及相关节目案例。二是增加了新的内容即第四节“网络视听节目类型”,在介绍各类视听节目的基础上,**分析了当前比较热门的短视频、网络综艺节目、网络剧的特点、现状及发展趋势。
第八章“广播电视采访摄录”,增加了约14 000字,其中新增了7个案例。并且,为了逻辑更为清晰,进行了较大的结构调整。具体在**节的“一、广播电视新闻采访的特点”部分增加了“(一)采访多元性”;“二、选题”的“(三)选题论证”部分增加了“4. 跟踪反馈”。第二节在“三、采访”中增加了“(一)采访类别”;“(二)提问技巧”中增加了“跳跃式提问”“延伸提问”“明知故