钢琴课程是学前教育专业重要的技能课，本书共分四章：**章钢琴基础知识,第二章钢琴基础训练,第三章调性的训练,第四章经典乐曲集萃。在编写过程中,本教材注重结合学前教育专业学生钢琴零基础的特点，不仅注重读谱能力训练,**强调基本演奏方法的规范性,重视音阶指法的正确使用及乐句连线的准确划分,还强调分阶段地进行调性 训练,对不同调式、调性演奏方法进行系统编排,采用新调性、老曲目的方法做移调训练,并针对每个调性编写了具有固定把位、指法的演奏曲目,在弹奏不同调性音乐作品的同时,关注和弦连接的练习及键盘和声的基本连接方法,培养各调性的和声功能运用能力。本教材以艺术教育为切入点，注重落实立德树人根本任务、浸润人文精神；配备丰富音频资源，突显实用性和便捷性；内容求突破，只在培养学生钢琴综合素养；设置多样化板块，提**生自主学习、实践实训能力。