您好,欢迎光临有路网!
海边的山洞
QQ咨询:
有路璐璐:

海边的山洞

  • 作者:(英)斯图尔特·福斯特/著 朱其芳/译
  • 出版社:北京联合出版公司
  • ISBN:9787559668851
  • 出版日期:2023年08月01日
  • 页数:360
  • 定价:¥48.00
  • 分享领佣金
    手机购买
    城市
    店铺名称
    店主联系方式
    店铺售价
    库存
    店铺得分/总交易量
    发布时间
    操作

    新书比价

    网站名称
    书名
    售价
    优惠
    操作

    图书详情

    内容提要
    丹,脾气极为暴躁,自从他哥哥离开家后,一切都变得不一样了。丹把愤怒发泄到班级里*弱小的人——同学亚历克斯身上。 亚历克斯在痛苦中挣扎,他患有严重的强迫症,以至有时甚至很难离开家门。因为一次帮助被霸凌的好友,又成为丹和丹的同伙们在学校中新的霸凌对象。 但后来,两个男孩的妈妈安排他们在丹的秘密基地——海边的一个山洞里见面,并共同完成丹和丹的哥哥曾经一起建造的木筏。两个敌人每**都要单独呆在一起,这似乎必将导致某种灾难。但事实并非如此,被迫待在一起后,他们慢慢发现:对方身上,有许多他们从来不了解的地方……
    文章节选

    亚历克斯:胃痛和死去的总统
    我沿着蓝色走廊往前走,去上数学课。男孩女孩们朝我跑来,撞到了我。“对不起,对不起。”我说。但没有人理我,仿佛我是个背着吉他打转儿的隐形人。
    我回头看了眼走廊,丹和苏菲没有跟着我。他们数学学得不太好,所以先去找了高夫先生,然后去彩虹屋a 找弗朗西斯先生,帮他们补落下的课程。至少这段时间里,我可以集中精神做自己的事情,不必担心挨揍。
    我低下头,试图屏蔽所有人的吵闹声,以及我不想触碰的一切,比如墙壁,还有其他人的手和包。但他们全都像蚂蚁一样在我周围乱走。基勒小姐站在报到处的**,像���交警一样指来指去,告诉我们不要乱跑。
    **学期开始时,他们给我们发了一张教学楼的小地图。它就像是一个保险丝盒的简图,上面有几个大方块——代表音乐教学楼、艺术教学楼、科学教学楼、数学教学楼;然后是彩色的线条—红色的、蓝色的、绿色的,沿着走廊
    延伸,将它们全串联起来。这座学校很大,到处都是高高的教学楼。我以前的学校只有一幢建筑,周围是六座小木屋。
    我知道必须学习,但我希望能回到那里。当时我的强迫症还没有那么严重,不必带湿纸巾去学校,担忧的也只是些寻常的事情,比如尽量别忘了带三明治,或者避免走到人行道的裂缝上。就在我抵达数学教学楼时,仅剩五分钟的上课提示铃响了,我匆匆地进了大门,朝教室跑去。
    哈蒙德先生正在分发铅笔和尺子。我在爱玛身边坐下时,他没有注意到我。爱玛冲我露出一个紧张的微笑,仿佛被霸凌是一种疾病,她害怕自己也感染上。或许,她之所以担心,是因为她自己也没有融入女生的闺密团体,这也是为什么她坐在我边上。我们是“没有朋友”的伙伴组合。有时候,我会想,哪怕被关在一个房间里,远离其他“受欢迎”的孩子们,我们仍然不会跟彼此说话。
    当我从书包里掏出数学书时,我能察觉到爱玛正在看那上面写的字。我试图用记号笔把它们涂掉,但仍然能看到那下面写着“胆小鬼”和“怪胎”的字样—是昨晚丹和苏菲抢走我书包以后干的。爱玛低下头看自己的书,像所有人一样,假装没有注意到它们。
    我做了一个深呼吸,努力不去想昨晚的事情,但我越是不愿去想,就越是会想到它。我没法儿克制自己的思绪,更糟糕的是,我认为这事也许今晚还会发生。哈蒙德先生走到教室前面。他不必像其他老师那样,要求我们安静下来,而只需要将手放到自己头上,看着我们。他仿佛拥有一个静音开关。
    “好了。”他在白板上画了一条水平线和一条垂直线,
    “抄下来。”他说,“给它们标上X 和Y。然后我们要标出几个坐标。”
    “就像海战a 游戏那样吗,老师?”
    “有点像,利亚姆,等我们把坐标画好就知道了。”哈蒙德先生转回白板前。
    爱玛看了我一眼,又看回她的书。我不知道她有没有注意到,我的书包带子也不见了,包上还有一个新补丁,来掩盖苏菲剪出的大洞。但至少,我这件运动衫没有洞。
    我告诉妈妈我摔了一跤,她相信吗?我希望她相信,因为我不能告诉她发生了什么。如果被丹和苏菲发现我告发了他们,他们会变本加厉地欺负我。他们也许会开始朝我扔泥巴,或者把我撞出人行道,让我摔在草地上。人行道上全是细菌,但至少我能看到痕迹,如果细菌跟泥巴、草混在一起,我就看不出了。他们也可能会扯下我的手套,丢到音乐教室的屋顶,像他们上学期丢埃利奥特的鞋子那样。上学期他们欺负埃利奥特,现在轮到我了。他们对他很糟糕,但欺负人的只有苏菲和乔治。丹什么也没有做,只是到处捣乱,逗同学笑。但当他决定跟苏菲交朋友,事情就变了。
    “亚历克斯,一切还好吗?”我没注意到哈蒙德先生不再对全班讲话,现在正站在我身边。
    别弯下腰朝我哈气!
    我点点头,拿起尺子和铅笔,但戴着手套很难画线,因为铅笔老是会滑落。
    哈蒙德先生指关节抵着桌子。
    “亚历克斯,”他说,“我知道你不喜欢触碰东西,但很不幸,手就是要摸东西的。我想,你必须摘掉手套。”
    我想告诉他,妈妈在年初给学校写了封信,他肯定读过,因为这封信应该被全体教师都传阅过。亚历克斯不能脱掉手套。他不喜欢触碰东西。他的手很痛,上面的皱纹比他外婆的还多。*后那一句是我编的。我手上的皱纹的确比外婆的多,但我想,妈妈写的只是“它很敏感”,比如:要是手晒到太阳,就会像鱼皮一样皱巴巴的。
    哈蒙德先生仍然站在那里。
    “你就试一下吧,亚历克斯。”他说话的口气很像是午餐时试图让我吃西蓝花的那位女士。像哈蒙德先生这样的人没法儿理解我,他们认为,强迫我做这些事能治好我,但并不是。这只会让我紧张,而紧张会让情况恶化。我已经擦了许多次铅笔,但仍然不想用手碰它,因为上周爱玛无意间把它放进嘴里过。
    目录
    **部分 霸凌与被霸凌 第二部分 合作与冲突 第三部分 改 变 第四部分 新的开始

    与描述相符

    100

    北京 天津 河北 山西 内蒙古 辽宁 吉林 黑龙江 上海 江苏 浙江 安徽 福建 江西 山东 河南 湖北 湖南 广东 广西 海南 重庆 四川 贵州 云南 西藏 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆 台湾 香港 澳门 海外