刘宓庆（1939—2023），祖籍湖南新宁，中国当代知名翻译理论家。刘氏长期从事翻译实务与理论研究，创建了翻译理论体系的基本框架，后期的功能理论观以维根斯坦的语言哲学为导向，在国际学术界备受重视。 本书旨在全面介绍刘宓庆翻译理论，其中列举了刘宓庆的各种著作，并撰写了刘宓庆翻译理论总论，从汉英对比研究、文化翻译、翻译美学、翻译语言哲学、翻译教学和翻译思想研究等六个方面梳理了刘宓庆翻译理论，同时每位梳理者基于自己的视角展开思考。

《富贵于我如浮云》 刘宓庆 常言道，“三十而立，四十而不惑”（原出《论语·为政》）。四十岁以后，伴随似水年华，人生感悟越来越多，越来越深切，自是必然：有些感悟使我幡然觉醒，有些感悟则告我毅然前行。对我来说，四十岁以后的近三十年，感悟*深的是两句平常话：“做人要实在，做学问也要实在。”这两句话，可以引申、衍生出以下四点。 1.“翻译的实力就是翻译” 这句话是我在大学念书的时候，我们的授业老师吴兴华（1921—1966，诗人、北大英语系教授）常常对学生说的。这里的**个“翻译”指“译者”，第二个“翻译”是指“翻译的功夫”。吴老师解释说：“比如当木工，你连一根木条都刨不平、刨不直，还当什么木工呢？”这句话实际上影响了我一生。很多事情证明，“成也萧何，败也萧何”，成败关键莫不取决于是否拥有“实力”—对翻译而言，成败关键在翻译的实力、翻译的功夫、翻译的理念。可以说，我大学毕业以后特别注重练的功，不在理论辩证，而是翻译的实在功夫；有了实实在在的功夫，才能从中引出理论相关性或者“悟出”其中的理论经络（theoretical way of thinking）或精髓，下笔成文。 20 世纪 90 年代我在香港的两所大学教书。1996 年的暑假很长。**早上，我偶然在报上见到欧盟总部人力资源局从布鲁塞尔发出的一则招聘广告，征聘汉译英的临时译员，翻译中国商务和政务官方文件—当时欧洲急于了解中国和打开中国市场。经初步联系，我立即启程前往比利时首都布鲁塞尔接受面试。那天应试者一共大约十来人。三名面试官中有两位英国教授和一位垂垂老矣的汉学家，来自中国台湾，是比利时某**文化研究所的专家。两位英国人先后用英语和德语跟我做了一般性谈话以后，那位台胞老教授先在一块小白板上写了些什么，然后把小白板递给我，问道：“‘士为知己者死，女为悦己者容’这两句话是司马迁说的吗？能把司马迁说的原句翻成英文吗？”我仔细看了看，回答说，这是西汉刘向在《战国策》里说的。司马迁在《报任安书》里说的原句应该是“士为知己者用，女为悦己者容”。老汉学家听了，频频点头，似乎很高兴，就让我译成英文，并说：“不急不急，给你三分钟。”我想了想，说：“可以这样翻吧：‘A gentleman is always ready to work for anyone who knows him well enough. Awoman is always ready to make herself up who truly loves her.’”然后遵照老汉学家的要求把英语译句写在小白板上交给了他，他看完就递给了那两位英国人，然后面对我问道，我为什么加上“well enough”和“truly”两个原文中并没有的词。我回答说：“翻译中我们叫它‘诠释性添加’，使原句中的深层含义更充分、更精准地表现出来。”老教授听了会心地点了点头。当天下午大约两点多，他们打来了一个电话说我被录取了，请我尽快去签约。 我很感激司马迁，当然更感激我的老师吴兴华教授，他使我从切身的经历中体悟到理论的思想力源自实践，而且只有日复一日的实践才能验证理论的指引价值。加上时间对“理论结合实践”的智能富集，就成全了一个金句——机会只属于准备有素的人。 我想，在学术上，永远不存在“乐透”（lottery）的花花彩头。如果在你的萦梦之际还每每眷念着某**有哪些花花彩头会降临在你头上，我劝你及早告别这块历来就很清寒的净土。说它是“清寒的净土”是因为它虽则清寒，却从不吝于给日复一日的辛劳者以恰如其分的报偿。

1 刘宓庆翻译理论总论 1.1 刘宓庆的论著 1.1.1 刘宓庆的论文 1.1.2 刘宓庆的译著 1.1.3 刘宓庆的著作 1.1.4 刘宓庆的代表性著作内容简介 1.2 刘宓庆翻译理论概览 1.2.1 刘宓庆翻译思想发展脉络：四个阶段 1.2.2 基本理论主张 1.2.3 刘宓庆翻译思想试评 2 刘宓庆翻译理论分论 2.1 翻译思想研究 2.1.1 刘宓庆的基本观点 2.1.2 他人的研究进展 2.1.3 研究展望 2.1.4 小结 2.2 翻译语言哲学研究 2.2.1 刘宓庆的基本观点 2.2.2 他人的研究进展 2.2.3 刘宓庆“翻译语言哲学研究”的影响及展望 2.3 文化翻译研究 2.3.1 概述 2.3.2 概念界定：文化翻译、价值观、可译性 2.3.3 文化翻译的整体性整合研究 2.3.4 刘宓庆文化翻译思想的影响及其评价 2.4 翻译美学研究 2.4.1 刘宓庆的基本观点 2.4.2 他人的研究进展 2.4.3 研究展望 2.5 翻译教学思想研究 2.5.1 概述 2.5.2 刘宓庆的翻译实务论 2.5.3 刘宓庆的翻译教学论 2.5.4 刘宓庆的翻译教学观 2.5.5 总结与启示 2.6 汉英对比与翻译研究 2.6.1 概述 2.6.2 刘宓庆汉英对比研究的五个阶段 2.6.3 刘宓庆对汉英对比与翻译研究的重大贡献 2.6.4 研究展望 参考文献 后记