数字时代，学校如何基于自身功能定位，履行家庭教育指导职责？家长学校建设无疑是一条有效且有益的路径。本书将全面剖析家长学校的发展历程及具体实践，在此基础上提供实用策略，助力学校建设家长学校。

目 录 1 ? **章 追根溯源 **节 数字时代的教育特点/3 第二节 家长学校的概念澄清/6 第三节 家长学校的前世今生/19 31 ? 第二章 建章立制 **节 如何建立家长学校的组织机构/33 第二节 如何健全家长学校的规章制度/36 第三节 如何完善家长学校的运行机制/40 第四节 如何优化家长学校的评价机制/45 57 ? 第三章 课程教学 **节 如何构建家长学校的课程体系/59 第二节 如何开展富有成效的教学活动/89 105 ? 第四章 师资队伍建设 **节 家庭教育指导师资队伍构成/107 第二节 家庭教育指导能力建设框架/126 第三节 家庭教育指导能力提升路径/135 2 数字时代的家长学校 139 ? 第五章 双线融合 **节 线下是基础/141 第二节 线上是核心/143 第三节 融合是关键/146 157 ? 第六章 他山之石 **节 欧美**和澳大利亚的家长学校建设实践/159 第二节 亚洲**的家长学校建设实践/172 175 ? 第七章 本国现状 **节 港、澳、台地区的家长学校建设实践/177 第二节 大陆地区的家长学校建设实践/180 192 ? 附录一 195 ? 附录二 197 ? 后记