为贯彻国务院印发《**职业教育改革实施方案》文件精神，落实“新型活页式、工作手册式”职业教育教材的类型要求，本书以能力本位、成果导向为理论支撑，充分体现职业教育的本质要求，是面向学生学习，校企双元合作开发的新型活页式、工作手册式能力本位教材。 本书以完整展现创客职业活动为原则，涉及车铣加工、数控车铣加工、增材制造、激光雕刻、机电控制五个领域的创客项目，每个创客项目均包含职业活动，以及支撑职业活动的职业知识。本书内容包括体验车铣加工、趣味数控车铣加工、玩转增材制造、创意激光雕刻、探索机电控制五个创客项目，每个项目均设置创客小讲堂、创客体验、创客实验室三部分内容，包含五项体验任务和五项创新任务，便于学生拓展训练、知识内化与方法总结。 本书配套制作了微课视频，学生扫描书中二维码可观看知识点视频和操作指导视频。教师可在机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）注册后，下载课件和教学视频。 本书可作为职业院校创新创业课程教材，也可供没有工程技术背景的12岁以上的青少年作为创客类参考书使用。

目 录 前言 二维码索引 创客项目一 体验车铣加工 创客小讲堂 001 创客知识 001 创客世界 002 创客思维训练 003 创客体验 制作趣味弹弹棋 005 学习目标 005 项目发布 005 项目准备 005 项目计划 006 项目实施 007 任务一 车削加工 007 任务二 铣削加工 009 任务三 创意装饰 014 项目展示 015 创客实验室 制作文创印章 017 项目发布 017 项目实施 018 项目评价 024 创客项目二 趣味数控车铣加工 创客小讲堂 025 创客知识 025 创客世界 026 创客思维训练 027 创客体验 制作飞转陀螺 029 学习目标 029 项目发布 029 项目准备 029 项目计划 030 项目实施 031 任务一 飞转陀螺加工工艺制订 031 任务二 飞转陀螺数控加工程序编制 033 任务三 飞转陀螺数控加工 042 任务四 飞转陀螺创意装饰 047 项目展示 048 创客实验室 制作葫芦挂件 049 项目发布 049 项目实施 049 项目评价 055 创客项目三 玩转增材制造 创客小讲堂 057 创客知识 057 创客世界 058 创客思维训练 060 创客体验 制作实用手机支架 061 学习目标 061 项目发布 061 项目准备 062 项目计划 062 项目实施 063 任务一 手机支架的模型设计 063 任务二 手机支架模型快速打印 070 任务三 手机支架后处理 074 项目展示 075 创意与创新拓展 075 创客实验室 制作创意相框 077 项目发布 077 项目实施 077 项目评价 081 创客项目四 创意激光雕刻 创客小讲堂 083 创客知识 083 创客世界 084 创客思维训练 085 创客体验 制作个性化杯垫 087 学习目标 087 项目发布 087 项目准备 088 项目计划 088 项目实施 089 任务一 激光雕刻个性化图案 089 任务二 铣削木质杯垫 095 项目展示 106 创意与创新拓展 107 创客实验室 制作创意书签 109 项目发布 109 项目实施 109 项目评价 114 创客项目五 探索机电控制 创客小讲堂 115 创客知识 115 创客世界 116 创客思维训练 120 创客体验 模拟自动冲压 121 学习目标 121 项目发布 121 项目准备 121 项目计划 122 项目实施 123 任务一 制定自动冲压I/O地址分配表 123 任务二 自动冲压PLC侧接线 124 任务三 自动冲压程序设计 127 项目展示 139 创意与创新拓展 140 创客实验室 模拟自动生产线 141 项目发布 141 项目实施 141 项目评价 145 参考文献 147