特殊群体的研究和教育水平是一个**文步的标志。“早发现、早干预、长期的康复”依旧是目前针对特殊群体的有效与手段。在现阶段如何有效、深入地对特殊群行研究与教育已成为当务之急。本书从自然科学视角出发，系统结和阐述了目前国内外物理学科（光、声、电、磁、力、热）在特殊干预技术方面的跨学科研展，通过充分利用特殊的生理和心理特征，开展适应于特殊个体差异的物理技术的设计、开发与利用的研究。本书突破现有特殊教育手段的局限性，为一种新的物理干预模式，有助于特殊能力的提升，也为特殊教育提供新的模式和手段，可以有效解决特殊干预手段单一、技术陈旧，是缺乏客观数据支撑等现实问题。

章绪论 第二章特殊光干预技术 2.1引言 2.2光的分类 2.3特殊的特征 2.4光环境分析 2.5特殊对光环境的需求 2.6特殊的环境光偏好 2.7光刺激生成褪黑素对特殊的影响 2.8视觉刺激对特殊的影响 2.9本章小结与展望 第三童特殊声干预技术 3.1引言 3.2声干预技术的工作原理 3.3声子预技术在孤独症领域的应用 3.4音乐对孤独症生理和心理活动的影响 3.5本章小结与展望 第四章特殊电磁干预技术 4.1引言 4.2生物反馈疗法在特殊领域的应用 4.3颅磁刺激疗法在特殊领域的应用 4.4皮神电刺激疗法在特殊领域的应用 4.5本章小结与展望 第五章特殊力热干预技术 5.1引言 5.2力学手段干预特殊核心症状 5.3热学手段干预脑瘫核心症状 5.4本章小结与展望