左脑
左脑开发训练方法
语言能力:让孩子背诵古诗、儿歌,多玩猜谜语、说绕口令等的文字游戏;积累词汇,常玩词语接龙的游戏;平时多交流,让孩子讲述在幼儿园发生的事,训练语言表达能力;多听录音、看动画片,提高语言理解能力;养成睡前半小时阅读的习惯,可以和妈妈一起看童话故事书等,边读边听,还可以识字。
数学能力:引导孩子在生活中寻找数学的影子、观察与数学有关的事物,如到商店购物等;学习点数和计算,并将其应用到日常生活中;和孩子一起玩情景游戏,如过家家等;学认钟表,并学习合理安排时间。
比较能力:指导孩子对周围环境注意观察,对事物进行比较,找出细微的差别和不同的特征。
分类能力:可以让孩子对任何事物或按颜色、大小、形状,或按质量、用途等不同特征进行分类;还可让孩子玩配对的游戏,把自己成双的生活用品或玩具打乱后进行配对;让孩子了解事物的统称,哪些事物是一类的,为什么这样分,说出理由。
排序能力:让孩子了解图形或简单图案排序,找出规律接着往下画;注意发现生活中的排序问题,总结���序规律。
常识认知能力:常带孩子参观科技馆、天文馆、动物园、植物园等,了解相关的基础知识,对科学问题展开思考及问答;阅读百科知识图书或看科普知识光盘及电视节目,学习更多的知识;还可带孩子去各地旅游,了解当地的风土人情及特产等,开阔视野。
听觉记忆能力:说出一组数字,让孩子复述出来或倒着说出来;说出几个毫不相干的词语,过几分钟看看孩子记住几个;给孩子讲一个情节曲折的故事,让他听完后再讲一遍;唱一首节奏鲜明的歌曲,看孩子多少时间能学会。
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