大赛评选标准体现了我们的探索与追求。在根据常规写作要求衡量的基础上，从选材（是否有开放的、多元的、生活化的审美视野）、取角（是否有丰富的、独特的、聚焦式的表现角度）、立意（是否有真实的、正确的、积极的情感观点）、谋篇（是否有清晰的、合理的、有特色的思路）、手法（是否能自由地、恰当地、有创意地表达）、语言（是否得体、生动、个性化）、文风（是否实在、健康、活泼）等七个方面评判。这也代表了大赛的写作导向。
大赛评选严谨公正，采取初评、复评到现场决赛的程序，为参赛学生提供了锻炼与学习的平台，同时大赛评奖结果逐步在高校自主招生中得到认可。
许多学校以本大赛活动带动作文教学，通过组织学生参赛。使学生在参加的过程中开阔了思路，激发了兴趣，提高了写作水平，从而使作文教学现状得到了卓有成效的改进。
为了展示本届大赛作文风貌，大赛组委会按初中卷、高中卷编选成书。由青岛出版社隆重推出。本书根据大赛评选标准的七个方面设计栏目．另单独为获奖“十佳”小作家设立了专栏，有针对性地选文，请大赛评委会的**作家、**教师、**编辑进行了精彩点评。所选作品文体多样，内容新颖，可谓特色鲜明，风采纷呈，较全面地展示了

**辑 我们的生活多么广阔
情系皖南
西递
中午雨中到达西递。
与宏村相比，宏村像一个外表靓丽的女子，而西递却是一���秀外慧中的闺秀。事实上。在申报世界遗产的过程中，是以西递为主体的。
西递没水，从外表看到的西递会让你失望，但是，西递更值得你去慢慢体会。村口原有12座牌坊，唯有现在的这座“胡文光刺史牌坊”在文革中因为需要“反面教材”被**了下来，只有一大片空地还让人遐想当年西递作为徽商故里的骄傲。西递需要体会的在于她那精美的石雕、木雕、砖雕。履福堂的“八字门楼”，西园的“四君子”，各家各户的富丽宅院、精巧花园无不精美绝伦。门框、漏窗，都是黑色大理石制作。石雕中的奇花异卉、飞禽走兽，砖雕的楼台亭阁、戏文人物，木雕里的精美形象，都无声地展示着艺术的精华。
对于西递，需要着重体会的还是她那深厚的文化气息及徽商的处世哲学。“几百年人家无非积善，**等好事只是读书”，“读书好营商好效好便好，创业难守成难知难不难”，“书诗经世文章，孝悌传家根本”，不同的楹联显示的不仅是徽商家庭的书香气息，更表露了他们心底的渴望：读书及第才是他们*终想要的成功。
西递的每家每户似乎都是个古董店：卖雕刻、砚台，卖从明清时期的老宅拆下的匾额、窗眉……现代的商业意识不知从哪溜了进来，人们似乎不愿按捺下去，这些**的宝贝被标上了价码等待新的主人。
西递被各种各样的叫卖声包围着，可是你能说这是倒退吗？有游人的地方就有商机，以经商发家的徽州后人怎么会错过这个机会。毕竟徽州人要发展，我们不能阻止。只是祈望徽州人在发展的过程中，能采取一种可以更好地保护祖先遗物的方式，因为我们失去的已经太多！
置身于古朴的徽州古镇。远离了城市的喧嚣，更是滤去了沉淀在心头的种种疲惫和浮躁。这山水的灵秀与人文的杰出如此浑然一体，难怪一样的山水，却千般神韵，真可谓是步步入景，处处堪画，令人流连忘返。
……

**辑 我们的生活多么广阔
情系皖南
槐花
兴起我的手
三叶草
在那栀子花开的日子里
让泪向心里流
爬楼的“小偷”
“柿把儿”老师
爱与距离
可怜白发生
失落
失落的风筝
李陵的悲剧
龙腾土地家
一首音乐一个故事一份感动
重游浮来山
那词·那事·那人
洛阳纸贱
话“流行”
第二辑 用自己的眼光看世界
第三辑 写出心中的真善美
第四辑 文章要有条有理
第五辑 用自己喜欢的表现手法
第六辑 语言要准确鲜明生动
第七辑 写朴实优美的文字
第八章 像小鸟唱歌一样写作
附：颁奖大会盛况

中学生杂志社、**教科所课程教学研究部联合主办。
获奖作品，绚丽多彩，教师作家，精彩点评。