本丛书是依据教育部颁布的*新《全日制普通**中学教科书（试验修订本）化学教学大纲》的要求，为了纠正高中学生在解化学习题是经济易犯的错误而编写的。本书通过精选典型错误范例，对之进行寻根究源、诊疗，在此基础上指导学生抓住解题关键进行思考分析，得出正确解法。同时辅以一定的变式题，练习题进行巩固、提高、能达到举一反三、触类旁通的目的。

一 基本概念
1．物质的组成、分类和性质的本质把握不准，不能灵活应用
2．化学用语不规范，随意书写
3．对无机反应规律死记硬背，胡乱猜测
4．氧化还原反应方程式配平错例分析
5．不理解离子反应的规律，在解决问题时思维混乱或无从下手
6．没有理解有关物质的量的各种转换关系，解题时机械套用公式
7．对化学反应中的能量变化的理解错误
8．物质的量浓度的计算思路不清楚
9．溶解度的计算中忽略饱和溶液和溶质、溶剂的对应关系
10．胶体的性质理解不深，不能解决实际问题
二 基本理论
1．质量数、质子数、中子数以及核外电子数关系计算错误
2．不能准确理解和应用核外电子排布规律
3．混淆了同位素、核素和元素的概念
4．对元素金属性、非金属性递变规律的比较判断错误
5．对元素“位-构-性”相互关系应用错误
6．微粒半径大小关系的应用错误
7．元素推断思路混乱，张冠李戴
8．化学键概念应用时以偏概全
9．键的极性和分子的极性概念混淆
10 ．电子式书写的各种错误
11．不会判断晶体的类型及晶体中微粒间的作用力
12．晶体结构中的数学问题
13．影响化学反应速率的因素概念模糊
14．有关化学反应速北计算中的错误
15．达到化学平衡的标志不会正确应用
16．化学平衡移动原理应用只看表面，不抓实质
17．有关化学平衡计算的各种错误
18．化学平衡图像题不会“看图释义”
19．抓不住电解质概念的本质
20．判断强弱电解质时易犯的错误
21．关于水的电离和PH易出现的问题
22．不会用中和滴定的有关知识分析问题
23．盐的水解原量没有掌握，不能解决问题
24．有关电化学中易出现的错误
三 元素及其化合物
……
四 化学计算
五 有机化学
六 化学实验
参考答案