本书系**教育部“九五”人文社会科学研究规划项目，是学界**部系统考察、研究1977年以来中国新时期儿童文学的专门著作。全书以中国新时期社会文化变革和当代文学演进为宏阔的背景，以“新时期社会转型——儿童观、从宏观研究、文体研、地域研究、传媒研究、文献研究等五个方面入手，对中国新时期儿童文学的观念更新、创作现象、文体建设、地域特色、传媒发展、热门话题、对外交流以及整个儿童文学的美学嬗变与生动气象作了充实具体而又充满理性思维与辨析精神的研究。全书气象宏大，论证充分，材料翔实，生动展示了作为素质教育*佳媒体的儿童文学与新时期中国社会现代化进程、与新一代中国少年儿童精神生命成长的互动关系，提出了许多具有创造性的见解，勾画了20世纪后期中国儿童文学的总体格局。本书既是近年”中国当代文学与文化研究“前没领域的一项重要学术成果，了是研究中国当代文学与儿童文学不可不读的专门著作。

**编 宏观研究
20世纪八九十年代中国儿童文学的深层拓展
20世纪八九十年代中国儿童文学系统工程的建设
20世纪90年代中国儿童文学的整体走向与世纪沉思
20世纪90年代中国儿童文学的发展
20世纪八九十年代女性作家儿童文学研究
20世纪八九十年代 海峡两岸儿童文学的交流
中国当代儿童文学的外来影响与对外交流
新景观 大趋势：世纪之交中国儿童文学扫描
新世纪儿童文学走向的思考
第二编 文体研究
小说研究
八九十年代少年小说的艺术自觉
八九十年代少年小说现象研究
90年代少年长篇小说创作热现象透视
台��少年小说创作研究
童话寓言研究
80年代童话世界的观念更新
八九十年代童话创作反思
八九十年代童话的多元格局
八九十年代童话的游戏品格
台湾童话创作现象研究
新时期寓言文学的发展
科幻研究
八九十年代科幻小说创作透视
科学文艺的可持续发展战略
90年代科幻文学扫描
诗歌研究
……
第三编 地域研究
第四编 传媒研究
第五编 文献存档
附录 本书作者简介
后记