这本《文体》是作者一生事业的记录，也是附中历史的一部分。明年，是南京师范大学和南京师大附中建校100周年，而我也从教近50年，谨以此作为母校百岁生日的诚挚献礼，也借此《文集》寄托我对事业终生支持的已故爱妻的深切怀念。
本《文集》选编了我从20世纪60年代到21世纪近半个世纪所发表的和未曾发表的教育文章共82篇，约37万字。《文集》选“树人——南京师大附中10年课程改革纪实”作为代序，此文曾发表在《人民教育》1992年第4期上。文章肯定了这一时期附中人的群体探索，而我就是这个群体中的一页。

作者简介
前言
树人-代序
物理教学改革的尝试
要向自己教育的对象学习
一种理论联系实际的学习方法
切实加强中学文化基础知识的教学
谈谈中学物理教学中的练
紧密结合教学实践，培养中年教学骨干
日本中等教育概况
要重视文理教学的配合
要知识传授和能力培养统一于教学的全过程
端正教育思想，抓好教学工作
立志献身人民的教育事业
初中教学中应该重视的几个问题
各科教学都要确立为贯彻教育方针服务的思想
教育随感三则
这两种倾向都应该防止
教师备课的几个基本步骤
大胆革新 迎接挑战
被任命为校长时的就职讲话
初高中物理教学中思维能力培养的衔接
人才的素质与教学体系改革
正确认识基础教育培养目标体系的改革
勤奋与成才
任期制和目标管理
校长首先要有正确的办学思想
学校管理目标的制定
片面追求**率的社会根源
中学理科教育的目的任务和内容体系
求异思维与物理教学
现行高校教育的目的任务和内容体系
求异思维与物理教学
现行高校招生制度必须改革
掌握家庭教育的规律
提高民族素质要从基础教育抓起
南京师大附中代表团访日报告
课程结构改革是教学改革的关键
学校管理中人的行为积极性的激励
青年思想教育面临的新情况
关于校长负责制的认识与实践
中学课程改革是一项系统性改革
南京师大附中课程改革的基本思路
加强学校德育工作的认识与实践
聘请家庭教师要讲科学
把暑假还给学生
……