本书的各个栏目，都是经过精心设计的。
目标与要求：根据本课的教学内容和教学大纲的要求，将每课的**、难点作简要梳理，列出本课所要达成的目标，便于教学时对照检查。
基础训练：设计有关字、词、句方面的各种类型的习题，突出基础知识和基本技能的训练。
语段阅读：主要选用课文中相对完整、信息量较大、内容比较丰富的**语段作阅读训练。同时又适当地选择一些内容和形式俱佳的课外时文，供学生阅读和欣赏，借以培养学生的拓展和迁移能力。
理解运用：是以问答题为主的各种类型的主观题。这一栏目的设计，旨在一方面通过思考和练习，加深对课文主要内容的理解；另一方面通过以课内带课外，以课外促课内，课内外结合的方式，培养学生举一反一、触类旁通的分析问题和解决问题的能力。根据语文学习的特点，这类问题一般不设标准答案，只对答题思路作简要提示，鼓励学生创造性地思考和加答问题。
单元检测：旨在归纳、掌握、巩固本单元所学知识，并在此基础上有所升华；旨在把所学适应融会贯通，并通过各种形式的训练，转化成体现语文素养的综合能力。
答案与讲析：不但提供参考答案，而且对部分题目进��讲解、分析，让学生知其然，亦知其所以然，便于学

1 荷塘月色
2 拿来主义
3 在马克思墓前的讲话
4 杜鹃枝上杜鹃啼
**单元检测
5 在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话
6 记念刘和珍君
7 过万重山漫想
8 简笔与繁笔
第二单元检测
9 内蒙访古
10 琐忆
11 胡同文化
12 外国散文两篇
第三单元检测
13 烛之武退秦师
14 勾践灭吴
15 邹忌讽齐王纳谏
16 触龙说赵太后
第四单元检测
17 季氏将伐颛臾
18 寡人之于国也
19 劝学
20 逍遥游
第五单元检测
21 过秦论
22 鸿门宴
23 兰亭集序
24 归去来兮辞
第六单元检测
答案与讲析