《分析化学实验》包括分析化学实验的一般知识、分析天平和称量、滴定分析的仪器及基本操作、重量分析的仪器及基本操作、化学分析实验、仪器分析实验、综合实验、分析方案设计、分析化学实验技能考核指标、附录等部分，共选编35个实验。各有关专业可按相关内容选取实验。每个实验列有目的、原理、试剂和仪器、步骤、附注、思考题等内容。
《分析化学实验》在内容编写上力求结合生产实际，按化学分析及仪器分析安排无机定量分析实验和有机定理分析实验。
《分析化学实验》可用作高职、高专各有关专业分析化学课程的实验教材，也可供分析工作者参考。

1 分析化学实验的一般知识
1.1 定量分析实验的目的与要求
分析化学实验是一门基础课，它与分析化学课的理论教学紧密结合，但又是一门独立开设的课程。通过严格的实验训练，使学生加深对分析化学基本理论的理解；正确而较熟练地掌握分析化学实验的基本操作技能；学会正确地记录和处理实验数据；培养严谨和实事求是的科学态度，提高观察、分析和解决问题的能力，为学习后续课程和将来从事生产和科学研究打下良好的基础。
为了学好本课程，提出下列要求：
1. 做好预习工作
实验前要认真阅读实验教材，复习与实验有关的理论，明确本实验的目的和要求，了解实验内容、原理、步骤及注意事项，认真思考实验中的思考题并写出预习报告，不预习者不得做实验。
2. 在实验中
（1）在进行每一步操作时，都要考虑这一步操作的目的、作用，可能和应该出现的现象，认真细致地做实验。
（2）严格地遵守操作程序和注意事项，正确地选择和使用仪器，掌握正确的操作方法。
（3）原始实验数据和现象应及时、准确地记录在专用实验记录本上，不要到实验结束后才补记。更不要随意在纸片上记录实验数据和现象，应以实事求是的科学态度对待实验结果，不应凭主观意愿删去或涂改数据。记录和计算若有错误，应划掉重写。 发展高等职业技术教育，是实施科教兴国战略、贯彻《高等教育法》与《职业教育法》、实现《中国教育改革与发展纲要》及其《实施意见》所确定的目标和任务的重要环节；也是建立健全职业教育体系、调整高等教育结构的重要举措。
近年来，年青的高等职业教育以自己鲜明的特色，独树一帜，打破了高等教育界传统大学一统天下的局面，在适应现代社会人才的多样化需求、实施高等教育大众化等方面，做出了重大贡献。从而在世界范围内日益受到重视，得到迅速发展。
我国改革开放不久，从1980年开始，在一些经济发展较快的**城市就先后开办了一批职业大学。1985年，中共**、国务院在关于教育体制改革的决定中提出，要建立从初级到**的职业教育体系，并与普通教育相沟通。1996年《中华人民共和国职业教育法》的颁布，从法律上规定了高等职业教育的地位和作用。目前，我国高等职业教育的发展与改革正面临着很好的形势和机遇：职业大学、高等专科学校和成人高校正在积极发展专科层次的高等职业教育；部分民办高校也在试办高等职业教育；一些本科院校也建立了高等职业技术学院，为发展本科层次的高等职业教育进行探索。**学位委员会1997年会议决定，设立工程硕士、**专业硕士、教育专业硕士等学位，并指出，上述学位与工程学硕士、医学科学硕士、教育学硕士等学位是不同类型的同一层次。这就为培养更高层次的一线岗位人才开了先河。
高等职业教育本身具有鲜明的职业特征，这就要求我们在改革课程体系的基础上，认真研究和改革课程教学内容及教学方法，努力加强教材建设。但迄今为止，符合职业特点和要求的教材却似凤毛麟角。

1 分析化学实验的一般知识
1.1 定量分析实验的目的与要求
1.2 实验室注意事项
1.3 分析用纯水
1.4 化学试剂
1.5 玻璃器皿的洗涤
1.6 滤器及其使用
1.7 坩埚和研钵的使用
1.8 气体钢瓶及使用注意事项

2 分析天平和称量
2.1 分析天平
2.2 砝码
2.3 称量方法
2.4 分析天平常见故障的排除

3 滴定分析仪器及基本操作
3.1 容量仪器的有关规定
3.2 滴定管及其使用
3.3 容量瓶及其使用
3.4 吸管及其使用
4 重量分析仪器及基本操作
4.1 重量分析的常用仪器
4.2 重量分析基本操作

5 化学分析实验
实验1 分析天平的称量练习
实验2 滴定分析基本操作练习
实验3 NaOH标准溶液浓度的标定和食醋中总酸度的测定
实验4 HCl标准溶液浓度的标定和工业纯碱中碱的总浓度测定
实验5 硫酸铵中含氮量的测定（甲醛法）
实验6 混合碱（NaOH+Na2CO3或Na2CO3+NaHCO3）的分析（双指示剂或混合指示剂法）
实验7 水泥熟料中二氧化硅的测定（氟硅酸钾法）
实验8 醋酸钠含量的测定（非水滴定法）
实验9 α-氨基酸含量的测定（非水滴定法）
实验10 EDTA标准溶液的配制、标定和水的总硬度的测定（配位滴定法）
实验11 石灰石或白云石中钙镁含量的测定配位滴定法）
实验12 胃舒平药片中铝和镁的测定
实验13 铅、铋合金中铋和铅含量的连续测定
实验14 高锰酸钾标准溶液的配制、标定和过氧化氢含量的测定
实验15 石灰石中钙的测定（氧化还原滴定法）
实验16 硫酸亚铁试剂中铁含量的测定
实验17 铁矿石中铁的测定（无汞定铁法）
实验18 硫代硫酸钠标准溶液的配制、标定和铜盐溶液中铜含量的测定
实验19 碘标准溶液的配制、标定和维生素C片含量的测定
实验20 KBrO3-KBr标准溶液的配制及工业苯酚纯度的测定（溴酸盐一碘法）
实验21 氯化物中氯含量的测定（莫尔法）
实验22 氯化物中氯含量的测定（佛尔哈德法）
实验23 可溶性硫酸盐中硫的测定
实验24 硅酸盐中二氧化硅的测定（动物胶重量法）

6 仪器分析实验
实验25 邻二氮菲分光光度法测定微量铁
实验26 工业废水中微量酚的测定
实验27 钼蓝分光光度法测定污水中可溶性磷酸盐
附7 21型分光光度计的结构及使用方法
实验28 水溶液pH值的测定
实验29 水中微量氟的测定
实验30 电位滴定法测定醋酸
附 酸度计的使用
实验31 苯系混合物的气相色谱分析
实验32 乙醇中少量水分的测定
附1 102G型气相色谱仪
附2 1890型气相色谱仪
附3 色谱数据处理机的使用
实验33 原子吸收分光光度法测定矿石中镁含量
实验34 原子吸收分光光度法测定废水中微量铜
附 原子吸收分光光度计的主要结构和使用方法

7 综合实验
实验35 水泥中SiO2、Fe2O3、A12O3、CaO和Mgo的测定
8 分析方案设计
9 分析化学实验技能考核指标

10 附录
附录1 相对原子质量表（1993年）
附录2 相对分子质量表（1993年）
附录3 常用酸碱的相对密度和浓度
附录4 常用基准物质的干燥处理和使用
附录5 难溶化合物的溶度积（18~25℃）
附录6 常用指示剂
附录7 常用缓冲溶液及其配制方法
附录8 标准缓冲溶液的oH值及其配制方法
附录9 分析化学实验学生常用仪器清单
参考文献
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