**章 心理学概览
**节 人类心理现象描述
第二节 心理学及其研究任务
第三节 人的心理实质
第四节 心理学的流派
第二章 心理学的研究方法
**节 心理学研究的方法论与基本程序
第二节 心理学研究的基本原则
第三节 教育工作**理学研究的主要方法
第四节 教育心理学课题的研究步骤
第三章 意识
**节 意识概述
第二节 自我意识
第四章 认知因素与学习(一)
**节 注意与学习
第二节 观察与学习
第三节 记忆与学习
第五章 认知因素与学习(二)
**节 想像与学习
第二节 思维与学习
第六章 非认知因素与学习(一)
**节 非认知因素概述
第二节 动机与学习
第三节 兴趣与学习
第七章 非认知因素与学习(二)
**节 情感与学习
第二节 意志与学习
第八章 学习心理
**节 学习概述
第二节 学习理论
第三节 知识的学习
第四节 学习的迁移
第五节 学习策略
第九章 人格与教育(一)
**节 人格概述
第二节 气质与教育
第三节 性格与教育
第十章 人格与教育(二)
**节 人格发展概述
第二节 人格的毕**展
第三节 青少年健全人格的培养
第四节 人格测验
第十一章 能力与智力

**章 心理学概览
**节 人类心理现象描述
第二节 心理学及其研究任务
第三节 人的心理实质
第四节 心理学的流派
第二章 心理学的研究方法
……

基础心理学，主要讲授心理科学的一般原理，兼顾现代心理学的发展成果。本书是一本心理学的入门课程教材，它适用于初等教��专业基础心理学教学之用，亦可供心理专业及相关专业参考之用。