本书为高职高专计算机规划教材。侧重于实际的应用和操作。编者根
据新版的全国计算机等级二级Visual FoxPro程序设计考试大纲，从学科发
展现状、当前应用环境以及素质教育的基本能力要求出发，建立教程体系
，编写了本书教学内容。全书共分13章，通过列举大量精心选择的实例，
深入浅出地介绍了数据库基础知识、Visual FoxPro系统初步、Visual
FoxPro的表达式、数据库的编辑、数组和常用函数、SQL与查询、使用视图
查询和修改数据、程序设计基础、面向对象的可视化编程基础、表单设计
、报表和标签设计、菜单设计及应用系统开发分析等内容。
本书不仅适合高职高专学生使用，而且也适合于任何基础学习和自学
的读者。

第1章 数据库简介
1.1 计算机数据管理的发展
1.1.1 数据与数据处理
1.1.2 计算机数据管理的发展
1.2 数据库系统及数据模型
1.2.1 基本概念
1.2.2 实体及实体间的联系
1.2.3 数据模型
1.3 关系数据库
1.3.1 基本概念
1.3.2 关系模型的实体及实体间的联系
1.3.3 关系的性质
1.3.4 关系运算
1.4 关系数据库设计基础
1.4.1 数据库设计目的
1.4.2 数据库设计内容
1.4.3 数据库设计步骤
习题一
第2章 Visual FoxPro简介
2.1 Visual FoxPro系统���述
2.1.1 Visual FoxPro的发展情况
2.1.2 Visual FoxPro 6.0的特点
2.2 Visual FoxPro6.0的安装与启动
2.2.1 安装Visual FoxPro所需配置
2.2.2 Visual FoxPro 6.0的安装
2.2.3 Visual FoxPro 6.0的启动
2.2.4 Visual FoxPro 6.0的退出
2.3 Visual FoxPro 6.0的界面组成与基本操作
2.3.1 Visual FoxPro 6.0的界面组成
2.3.2 Visual FoxPro 6.0的工作方式
2.3.3 Visual FoxPro 6.0的系统环境设置
2.4 Visual FoxPro 6.O的辅助工具
2.4.1 向导
2.4.2 设计器
2.4.3 生成器
习题二
第3章 Visual FoxPro表达式
3.1 Visual FoxPro 6.0的数据类型
3.1.1 适用于内存变量和字段变量的数据类型
3.1.2 只适用于字段变量的数据类型
3.2 常量与变量
3.2.1 常量
3.2.2 变量
3.3 表达式
3.3.1 显示命令
3.3.2 算术表达式
3.3.3 字符表达式
3.3.4 关系表达式
3.3.5 逻辑表达式
3.3.6 日期时间表达式

3.3.7 运算符的优先级
3.4 函数
习题三
第4章 项目、数据库及表的基本操作.
4.1 项目、数据库及表的建立
4.1.1 基本概念
4.1.2 项目、数据库及表的建立
4.2 项目、数据库及表的基本操作
4.2.1 项目、数据库及表的打开与关闭
4.2.2 页目管理器的基本操作
4.2.3 数据库的基本操作
4.2.4 表的基本操作
4.3 排序与索引
4.3.1 记录的排序
4.3.2 索引
4.4 数据查询
4.4.1 顺序查询命令
4.4.2 索引查询命令
4.5 数据统计
4.5.1 计数命令
4.5.2 求和命令
4.5.3 求平均值命令
4.6 数据的完整性
4.6.1 实体完整性
4.6.2 域完整性
4.6.3 参照完整性
4.7 多个表同时操作
4.7.1 工作区的概念
4.7.2 工作区的选择
4.7.3 使用不同工作区中的表
4.7.4 表之间的关联
习题四
第5章 数组与常用函数
5.1 数组
5.1.1 数组的定义
5.1.2 数组的使用
5.1.3 数组的清除
5.1.4 数组与表之间的数据交换
5.2 常用函数
5.2.1 数值函数
5.2.2 字符函数
5.2.3 日期和时间函数
5.2.4 数据类型转换函数
5.2.5 测试函数
习题五
第6章 SQL与查询
……
第7章 使用视图查询和修改数据
第8章 程序设计基础
第9章 面向对象编程基础

第10章 表单设计
第11章 报表和标签设计
第12章 表单设计……

本书挑选熟悉高等职业教育的教学实际，并有多年的教学经验的高等职业教育一线的**骨干教师来编写本教程，其中许多是“双师型”教师，既是教授、副教授，同时又是**工程师、认证**设计师。他们既有坚实的理论知识、很强的实践能力，又有较多的写作经验及较好的文字水平。
目前我国许多行业开始实行劳动准入制度和职业资格制度，为此，本套教材也兼顾了一些证书考试(如计算机等级考试等)，并提供了一些具有较强针对性的训练题目。