化学教育学
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图书详情
-
出版社
-
ISBN9787539225289
-
作者
-
页数429
-
出版时间1991年04月01日
-
定价¥15.20
-
所属分类
内容提要
化学教育学是一门新兴的边缘学科。
本书为国内外**部化学教育学理论专
著。作者运用跨学科的“立体研究”方
法，研究化学教育的目的、任务、内容、
原则、方法和组织形式。用哲学、社会
学、生理学、心理学、美学、逻辑学、
语言学等多方面的知识，对化学教育进
行综合性的研究，揭示化学教育规律，
论证化学教育原理，说明化学教育方法，
指导化学教育实践。
全书立论新颖、观点独特、别具匠
心、独树一帜，既沟通了教育基本理论
一般原理和学科教育初中的脉络，又注
重了教育理论和教育实践的统一，特别
重在人的素
本书为国内外**部化学教育学理论专
著。作者运用跨学科的“立体研究”方
法，研究化学教育的目的、任务、内容、
原则、方法和组织形式。用哲学、社会
学、生理学、心理学、美学、逻辑学、
语言学等多方面的知识，对化学教育进
行综合性的研究，揭示化学教育规律，
论证化学教育原理，说明化学教育方法，
指导化学教育实践。
全书立论新颖、观点独特、别具匠
心、独树一帜，既沟通了教育基本理论
一般原理和学科教育初中的脉络，又注
重了教育理论和教育实践的统一，特别
重在人的素
目录
目录
前言
**章 绪论
**节 建立化学教育学的重要性和必要性
第二节 化学教育学的对象和任务
第三节 化学教育学的研究方法
第二章 化学课程和教材
**节 中学化学课程和教材的沿革发展
第二节 化学课程设置和教材编写原则
……
前言
**章 绪论
**节 建立化学教育学的重要性和必要性
第二节 化学教育学的对象和任务
第三节 化学教育学的研究方法
第二章 化学课程和教材
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