在高等学校经济学为专业核心课程系教材中的编著中，我们注意力争做到以下几点：
**，本核心课程系列教材在大学经济学类专业本科教学中的地位与作用。8门核心课程都是**教育部规定的经济类专业大学本科生的基础必修课程，要求经济学类专业的大学本科生通过这8门课程的学习，达到基本上掌握经济学类专业的基础理论与研究方法，为进入高年级阶段的专业学习奠定深厚的理论基础。
第二，从实际出发，密切联系我国国情。编著中始终坚持以邓小平的建设有中国特色的社会主义市场经济理论为指导，以培养能从事中国社会主义市场经济建设的高素质的经济管理人才为目标。
第三，教材内容要面向21世纪高等教育。
第四，本核心课程系列教材的编著力争博采众长。要在充分借鉴国内外同类**教材经验的基础上，全面、系统地展现当代国内外**高校经济类专业本科生必修的经济学基础理论与研究方法，在编著中既要坚持基础必修课程的性质和特点，保证各门教材中基础理论的完整性，同时也强调理论叙述的通俗性与行文的简洁性，以满足国内高校经济类专业大学本科教学的需要。

上篇 绪论
1.国际经济学的研究对象及其内容
1.1 国际经济学的形成与发展
1.2 国际经济学的研究对象
1.3 国际经济学的体系及研究方法
1.4 国际经济学的研究内容
1.5 国际经济学与其他相关学科的联系与区别
中篇 国际贸易理论与政策
2.古典贸易理论
2.1 古典贸易理���的演变
2.2 古典贸易理论模型
2.3 古典贸易理论的评价
3.要素禀开理论
3.1 要素禀赋理论的基本模型
3.2 H-O理论
3.3 要素均等理论
3.4 里昂惕夫之谜
4 .重叠需求理论与产品周期理论
4.1 重叠需求理论
4.2 产品周期理论
5.经济增长、规模经济、不完全竞争与国际贸易
5.1 经济增长与国际贸易
5.2 规模经济、不完全竞争与国际贸易
6.要素的国际流动及其经济效应
6.1 国际资本流动及其经济效应
6.2 劳动力的国际流动及其经济效应
6.3 技术转移及其经济效应
6.4 两缺口模型与外资引进的经济效应分析
7.国际贸易政策分析
7.1 关税政策分析
7.2 配额政策分析
7.3 补贴政策分析
7.4 倾销与反倾销分析
7.5 非关税壁垒分析
7.6 贸易保护的理论依据
8.国际贸易政策的实践
8.1 发达资本主义**的贸易政策
8.2 发展中**的贸易政策
8.2 世界多边贸易体制的*新发展
下篇 国际金融理论与经济一体化
9.国际收支
10.国际收支调节理论
11.汇率理论
12.汇率制度
13.开放经济条件下的宏观经济
14.国际货币制度
15.国际金融机构
16.世界经济一体化
参考书目
后记

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