叶圣陶先生曾说过：“依据、推论、判断这三者是论文的精魂。这三者明白切实，有可征验，才是确当的议论。把这三者表示于人，次第井然，才是使人相信的议论。”我们写议论文，应当遵循这个原则，牢牢地抓住言论文的三个“精魂”，去研究文章的得与失，进而提高自己的议论文写作水平。
那么，应当怎样去面对议论文呢？
首先，要看其内容。议论文主要是议论和说理，因此应当明白一篇议论文的“理”在哪里。议论文*大的特色是有感而发，作者总在文章中提出问题，分析问题，解决问题，表明他赞成什么，反对什么。
其次，要看结构安排。提出问题后就要解决问题，解决问题就要分析，分析应考虑周到严密，不能使议论存在漏洞与疑义。
*后，看其论辩的阐发的技巧。议论文要做到以理服人，服人之口不是堵人之口，服人之心不是强人之心，所以议论文中常用的方法是启发式，而不是注入式。好的议论文能够做到体贴人情，事切理明而情举。
收在本集中的议论文，有些是有其相同之处的，有些则有其独到之处，每篇文章后面都附有评析，相信同学们可以从中得到启示。

思索篇
断想四则
心灵的窗口
感谢生活
谈谈学与思的关系
谈“哭”
和
这种爱，值得我们沉思
寻觅人生
新时代的“私”想家
成功是失败之母
谈“退路”
美由不美而生
别忘了，加点儿糖
天无绝人之路
给自己找个对手
我们都是阿Q
青年，你是使命是开拓
要学会关心自己
还是有些“危机感”好
关于记忆移植的思索
帆，只有在挺起胸膛的时候才有力量
走出沼泽地
保护也是一种伤害
热点篇
走过初中看“应试”
外语何时成了一碗“炸酱面”
诚信——智谋的基本条件
**之我见
“代沟”之我见
2+2=？
流言止于智者
鞋
为文学包装
……
阐释篇
辨析篇
论证篇
随感篇
读后·评论篇

本丛书已被教育部小学教材审查委员会、中国教育学会、全国中学语文教学专业委员会专家，联合**评选为**作文图书。
议论文是高中生作文*主要的文体，范文阅读，点评指导。