每个孩子都有自己的个性与特长，我们对孩子进行家庭教育，绝不是为了将他们培养成所谓的天才而一味地曾加孩子的学习负担。我写迷本书的目的并不是希望越来越多学习成绩好的孩子。如果这本书能够对父母发现并培养孩子的特长有所帮助，我就十分满足了。

前言/学习从父母开始
一、九岁的大学生——肖·亚诺
梦想攻读医学博士的九岁大学生
经过努力，肖被大学录取了
父母不是天才
怀孕期间去大学听课
培养孩子正确的饮食习惯
天才发育快吗？
通过丰富多彩的游戏，快乐地学习知识
肖是天才吗？
“我们学校不能录取肖”
必须在学校学到的知识
妹妹的生日聚会
在超常学校跳级
“不愿意就回家”
*后的选择——家庭教育
“*喜欢和妈妈一起学习”
天才是天生的，还是后天培养出来的？
二、站在比孩子提前半步的地方
经常对孩子说爱
正确的话和错误的话
任何打骂都会给孩子造成伤害
如何把孩子培养成为一个受人尊敬的人
父亲教给孩子人生的道理
父母的急功近利会折断孩子成功的翅膀
大胆地说出自己的观点
幽默与爱同样重要
培养孩子独立学习的能力
像杂草一样坚韧顽强
三、会玩才能会学习
经常带孩子去旅游
从大自然中学习
会玩的孩子才会学习
培养孩子的好奇心
电视节目有利于孩子的成长吗？
养成爱看书的习惯
与音乐相伴一生
美术教育有利于培养孩子的创造力
附录/家庭教育A to Z
由谁来进行家庭教育？为什么进行家庭教育？
爸爸的参与必不可少
家庭教育A to Z
后记/父母的真正作用是什么？
译后记/天才��这样培养的

肖是具有普通测试方法难以测定的非凡才智的天才少年。他在四岁以前，就开始进行简单的钢琴演奏，六岁时会写诗，九岁时高中毕业，进入大学学习。他是美国正规大学中年龄*小的学生。专修生物学的肖，计划继续到医学院进修，获得博士学位，专心致力于遗传学的研究。如果一切顺利，肖将在他21岁生日前实现这些理想。