本书从理论的研究成果中获得了不少启示，又根据自己的学习、研究，得出了一些新的体会。但是对于“三个代表”这样一个重大的、包含着丰富的思想内涵的实践和理论课题，我们的工作还是初步的，还有待于进一步地深入。相信党的十六大会对这一思想体系有更进一步的发展，届时，我们将在现有的基础上进一步地学习、研究。

序
**章 “三个代表”重要思想的形成和发展
一、“三个代表”思想提出的时代背景
二、“三个代表”思想形成的历史过程
三、“三个代表”思想的实现意义和历史地位
第二章 “三个代表”重要思想的理论渊源
一、“三个代表”思想根于马克思恩格斯的科学理论体系
二、“三个代表”思想借鉴了列宁的科学理论和实践经验
三、“三个代表”思想汲取了毛泽东思想的丰富素养
四、“三个代表”思想丰富和发展了邓不平理论
第三章 “三个代表”的思想内涵与内在联系
一、始终代表中国先进生产力的发展要求
二、始终代表中国先进文化的前进方向
三、始终代表中国*广大人民的根本乎益
四、“三个代表”是统一整体
第四章 “三个代表”重要思想与马克思主义理论的发展
一、“三个代表”重要思想对马克思主义哲学的新发展
二、“三个代表”重要思想突出了马克思主义政治经济学的新发展
三、“三个代表”重要思想对科学社会主义理论的新发展
四、“三个代表”重要思想对马克思主义党的建议理论的新发展
第五章 “三个代表”与党的建设
一、坚持“三个代表”与深化对共产党执政规律的认识
二、增强党的**基础和扩大党的群众基础
三、保持党和人民群众的血肉联系
四、从严治党，深入持久地开展反腐败斗争
五、提高党的执政能力和领导水平
第六章 “三个代表”与建设有中国特色社会主义
一、坚持“三个代表”与深化对社会主义建设规律的认识
二、只有社会主义才能发展中国
三、建设有中国特色社会主义与物质文明建设
四、建设有中国特色社会主义与精神文明建设
五、建设有国持色社会主义与制度文明、政治文明建设
第七章 三个代表“思想与人类社会发展”
一、坚持“三个代表”思想与深化对人灯社会发展规律的认识
二、马克思主义关于人类社会发展规律的理论
三、时代主题的转换与社会发展的机遇
……
第八章 “三个创新”与“三个代表”
结束语 全面贯彻“三个代表”要求，实现历史和时代赋予我党的伟大历史使命
后记