大学英语教学的目的是要培养学生具备较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力，而作为检测学生英语水平的四级考试，也将阅读作为其**测试内容，阅读理解题占40%的比重。
本书具有以下特点：
一、知已知彼，百战不殆。本书的编者长期致力于英语教学的研究，积累了丰富的教学经验，对历年的真题进行了潜心的研究和分析，以把握其中的重要规律，如四级阅读理解真题长度均保持在300词左右，其间所含四级词汇平均每篇在25词左右，超纲词的数量也大体一致。
二、选材得当，贴近真题。在命题上，严格按照四级考试阅读理解的题型及命题特点出题，包括**主旨题、推断结论题、细节理解题、词义推测题等，力求在出题思路、难度、数量、形式等方面与真题保持一致，为考生提供一个演练的机会，从而能够正确地评估自己。
三、双语对照，获益菲浅。本书针对每篇文章给出了相应的参考译文，建议大家先做题，后看译文，这样不仅能加深理解，同时通过中英文对照也可提高自己的翻译水平，增强阅读兴趣，可谓一举多得。

Unit 1
Passage 1 群居有助于记忆力的提高
Passage 2 学校是躲避经济衰退期的避风港吗？
Passage 3 大学改革
Passage 4 奥斯卡：公正与否任凭说
答案及详解
参考译文
Unit 2
Passage 1 关注高龄人群
Passage 2 未来教室探幽
Passage 3 校园暴力
Passage 4 回报社会
答案及详解
参考译文
Unit 3
Passage 1 新任局长能鼓舞消防队员的士气吗？
Passage 2 塞拉得昂女性渐渐参政
Passage 3 时间到底价值几何
Passage 4 火星，水，生命
答案及详解
参考译文
Unit 4
Passage 1 电影教育走进校园生活
Passage 2 对马腿的研究
Passage 3 井水喷涌抗干旱
Passage 4 核废料去向何方？
答案及详解
参考译文
Unit 5
Passage 1 全球变暖日变长
Passage 2 能自动修复的奇妙塑料
Passage 3 9·11后纽约加强对大气的监测
Passage 4 是否应该禁止采伐国有森林
答案及详解
参考译文
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Unit 6
Unit 7
Unit 8
Unit 9
Unit 10
Unit 11
Unit 12
Unit 13
Unit 13
Unit 10
Unit 11
Unit 12
Unit 13
Unit 14
Unit 15
Unit 16
Unit 17
Unit 18
Unit 19
Unit 20
Unit 21
Unit 22
Unit 23
Unit 24
Unit 25

本书特点**：
内容*新，绝无雷同，紧扣大纲，难度适中，内附译文，便于自查，全真题型，助您成功。