- 教学理论(1620)
- 自考(1407)
- 研究生考试(1276)
- 考研英语(845)
- 资格职称考试(815)
- 公务员考试(732)
- 财税经贸考试(548)
- 初高中用书(523)
- 学前幼儿教育(423)
- 考研数学(349)
- 考研政治(341)
- 中考高考(221)
- 教师资格证(204)
- 英语资格考试(185)
- 法律考试(184)
- 教辅教参与习题辅导(172)
- 研究生考试专用教材(166)
- 普通话(151)
- 医学考试(146)
- 行政测验(131)
- 申论(122)
- 建筑工程考试(118)
- 专升本(96)
- 事业单位考试(86)
- 学习方法与自学(48)
- 家庭教育(47)
- 公共基础(43)
- 电力行业职业技能鉴定(30)
- 成人高考(26)
- 字帖(25)
- 艺术考试(8)
学前幼儿教育
共有图书数量
423
种
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王新娇 / 武汉理工大学出版社 / 2012年12月 / 88页 / 约重0.300KG本书共分十个章节,包括器物、植物、人物、动物、景物及插图创编等方面内容,由浅入深、循序渐进地阐述了简笔画的创作技能,将怎样画贯穿始终,又将怎样用实图进行设计创作融入怎样画中。附录中还给出大量简笔画创作…… -
洪秀敏 / 华东师范大学出版社 / 2013年01月 / 304页 / 约重0.440KG《龙门智图·2013最新版国家教师资格考试专用教材系列:保教知识与能力(幼儿园版)》特色之一:教材的内容科学。本套教材内容的科学性体现在三个方面:一是严格依据教师资格考试标准、考试大纲进行编写,全面解…… -
曹树华 / 北京师范大学出版社 / 2013年09月 / 214页 / 约重0.370KG当前,随着高等学校学生培养方案改革的推进,培养学生的教育实践能力日益受到关注,实用教育教学技能是其中的重要方面,也成为新设的课程之一。本书根据幼儿的身心发展特点和教师教学技能形成的规律,详细介绍并设计…… -
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任秀岭 牟艳霞 / 复旦大学出版社 / 2011年08月 / 137页 / 约重0.370KG本书精心选编了中外优秀幼儿歌曲210首,是专门为幼儿教师、幼师学生以及幼儿家长们编写的。这些歌曲大都是多年来深受孩子和家长们喜爱的,尤其编入了近年来在各种大赛中获奖的歌曲和新创作的歌曲。经典、优秀、新…… -
黄人颂 / 人民教育出版社 / 2009年08月 / 485页 / 约重0.610KG我所主编的《学前教育学》出版、发行至今已有20个年头了。这是一本完成于20世纪80年代的著作,它凝聚着那个时代学前教育界同行们的研究成果和教育理念。还记得当年编写该书的初衷,只是想为学前教育这门专业的…… -
徐宝良 林泳海 / 北京师范大学出版社 / 2015年09月 / 348页 / 约重0.550KG《学前教育专业(新标准)"十二五"系列规划教材:学前儿童数学教育(专业基础类)》主要介绍了学前儿童数学教育的基本问题、学前儿童数学认知的发展特点与教育、幼儿园数学教育、婴儿数学教育和全球背景下的数学教…… -
武千嶂 / 复旦大学出版社 / 2009年06月 / 86页 / 约重0.200KG《中国画符号教学——山水篇》是现代中国画教学中新的研究成果。其重点凸现的是局部学习整体表现,用巧妙的方法将传统绘画中精华部分如笔墨技巧、组结方法等分离出来,进行量化后的智能化处理,变传统绘画中繁琐杂乱…… -
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中公教育江西教师招聘考试研究院 / 世界图书出版公司 / 2014年07月 / 544页 / 约重0.965KG《2015江西省教师招聘考试专用教材-幼儿教育综合知识(最新版)》根据江西省最新幼儿园教师招聘考试大纲,依据江西省教师招聘考试幼儿教育综合知识学科的近几年真题的特点进行编排,是一本专门针对江西省教师招…… -
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魏建培 / 科学出版社 / 2012年12月 / 181页 / 约重0.290KG《学前教育学(第2版)》就学前教育的基本理论与实践进行了系统阐述。本书具有以下几个特点:一是坚持儿童本位,充分体现社会进步对学前儿童的新要求,反映学前儿童研究的最新成果;二是强烈的实践意识,强调理论与…… -
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张建岁 霍习霞 / 复旦大学出版社 / 2012年08月 / 240页 / 约重0.550KG本教材分为上下两篇,上篇“学前教师必备的理念与知识”包括学前教师专业理念与道德修养和幼儿发展、幼儿教育和保育等方面的知识;下篇“学前教师必备的专业知识”包括环境创设与利用技能、一日生活安排与保育技能等…… -
由显斌 / 高等教育出版社 / 2014年08月 / 281页 / 约重0.540KG学前教育研究方法-(第二版)_由显斌_高等教育_ -
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陆兰 杭梅 / 北京师范大学出版社 / 2011年09月 / 207页 / 约重0.080KG《幼儿科学教育与活动指导》在内容上尽量丰富和全面。这既便于学生凭借本册书，通过课堂学习和课外自学，掌握较为全面的幼儿科学教育的理论知识和活动设计的实践技能，也便于教师根据学生不同层次和专业特点，从中选……
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