近些年来，随着养殖规模的不断扩大，关键技术的不断突破与革新，我国贝类养殖业有了突飞猛进的发展，养殖贝类品种达30余种。本书主要总结了我国海水贝类养殖生产的成功经验和科研成果，并适当吸收了国外的新技术、新成果，重点介绍了主要养殖贝类的苗种生产和养成技术，实用性较强。

本套丛书，集中介绍了国内外海水养殖新技术、新经验、新成果，特别适用于海水养殖一线的基层管理干部，中、低层专业技术人员和现场养殖操作人员参考。为振兴我国虾蟹类养殖业，我们根据多年的实践经验，强合最新研究进展和成果，编写了《海水虾蟹类养殖技术》一书，以供广大养殖业户参考。本书重点介绍了光合细菌、生产上常用的单细胞微藻、轮虫和卤虫的形态结构及培养方法。适于从事海产动物人工育苗的工作人员参考使用。

这套《新世纪语文教师发展丛书》理论建构的主体内容仍然是基本理论——这是语文学科教学理论的核心部分，是对它的研究对象变化发展规律性认识的概括，是这门学科理论整体化的根本的内容特征，也是这门学科理论富有生命力的集中表现。就这套丛书基本理论建构一说，它包括语文阅读活动论、语文教学系统论、语文教学生态论、语文学习心理论、语文教学生态论、语文学习心理论、语文教学策略论、语文审美教育论。其中，既有对语文教学系统和生态环境的整体观照，也有对语文阅读活动和语文审美教育的分析透视，还有对语文习学心理和语文教学策略的描述探讨，旨在立体地阐释语文教学理论构成的多重层次面。同时，在整体设计和每个专题 的研究探讨中，我们力求吸取的年来语文教学研究的最新成果，在更新理论结构的过程中注意强化其科学性、实用性的特点，并努力把语文教学的理论研究与具体实践结合起来，把理论建构在语文教学实践的基础上，使之既突出语文学科教学理论的特征，又能切合语文教学实际，具有可操作性，以知应新世纪语文教学发展的需要。

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本书按照1999年教育部新颁布的《大学英语教学大纲（修订本）》编写。本书是一本与众不同的词汇手册。除给出了新大纲大学英语四级4200单词（其中中学词汇1800）及其音标、释义外，它还为广大读者提供了相应的记忆方法和考点概要。

内 容 提 要
本书精选古今中外体坛趣事，用设问的方法引导小读者
阅读，小读者在激赞体坛的壮美、欣赏体育史上伟大篇章之
余，更会为运动员的勇敢、机敏所倾倒，陶冶自己的情操。