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作/译者:
定价:¥11.00
旧书普通用户价:¥4.40
出版日期:
旧书VIP用户价:¥4.10
页数:
作/译者:
定价:¥126.00
旧书普通用户价:¥50.40
出版日期:1970年01月
旧书VIP用户价:¥47.80
页数:
柔道实战训练法(VCD) ( ISBN:9787883123279 )
作/译者:
定价:¥10.00
旧书普通用户价:¥4.00
出版日期:
旧书VIP用户价:¥3.80
页数:
作/译者:马德高
定价:¥7.80
旧书普通用户价:¥4.00
出版日期:2009年01月
旧书VIP用户价:¥3.80
页数:246
本书根据人民教育出版社新目标英语教材七年级下册编写而成,全面收录教材词汇,并配有新颖活泼的例句,在例句中记单词,事半功倍,每单元后附该单元主要语法点,背单词之余同时学习语法。
作/译者:马德高
定价:¥7.80
旧书普通用户价:¥4.00
出版日期:2009年01月
旧书VIP用户价:¥3.80
页数:246
本书根据人民教育出版社新目标英语教材七年级下册编写而成,全面收录教材词汇,并配有新颖活泼的例句,在例句中记单词,事半功倍,每单元后附该单元主要语法点,背单词之余同时学习语法。
京文影视 天道 9碟装(DVD) ( ISBN:9787883123712 )
作/译者:
定价:¥173.00
旧书普通用户价:¥69.20
出版日期:
旧书VIP用户价:¥65.70
页数:
河北梆子-状元媒VCD ( ISBN:9787883120902 )
作/译者:本社
定价:¥11.00
旧书普通用户价:¥4.40
出版日期:2006年09月
旧书VIP用户价:¥4.10
页数:
牛郎织女(V) ( ISBN:9787883120445 )
作/译者:
定价:¥14.00
旧书普通用户价:¥5.60
出版日期:
旧书VIP用户价:¥5.30
页数:
白蛇传 V ( ISBN:9787883120377 )
作/译者:
定价:¥14.00
旧书普通用户价:¥5.60
出版日期:
旧书VIP用户价:¥5.30
页数:
绣鞋记评剧V12 ( ISBN:9787883120223 )
作/译者:
定价:¥14.00
旧书普通用户价:¥5.60
出版日期:
旧书VIP用户价:¥5.30
页数:
河北梆子-杨三姐告状VCD ( ISBN:9787883120230 )
作/译者:本社
定价:¥11.00
旧书普通用户价:¥4.40
出版日期:2006年09月
旧书VIP用户价:¥4.10
页数:
作/译者:新凤霞.马泰
定价:¥11.00
旧书普通用户价:¥4.40
出版日期:2006年09月
旧书VIP用户价:¥4.10
页数:
评剧:风流寡妇(V) ( ISBN:9787883121152 )
作/译者:
定价:¥14.00
旧书普通用户价:¥5.60
出版日期:
旧书VIP用户价:¥5.30
页数:
包公赔情-喜荣归(V) ( ISBN:9787883120063 )
作/译者:
定价:¥15.00
旧书普通用户价:¥6.00
出版日期:
旧书VIP用户价:¥5.70
页数:
作/译者:
定价:¥145.00
旧书普通用户价:¥58.00
出版日期:
旧书VIP用户价:¥55.10
页数:
作/译者:
定价:¥13.00
旧书普通用户价:¥5.20
出版日期:
旧书VIP用户价:¥4.90
页数:
作/译者:马德高
定价:¥16.80
旧书普通用户价:¥6.70
出版日期:2004年12月
旧书VIP用户价:¥6.30
页数:
作/译者:
定价:¥180.00
旧书普通用户价:¥72.00
出版日期:
旧书VIP用户价:¥68.40
页数:
作/译者:
定价:¥20.00
旧书普通用户价:¥8.00
出版日期:
旧书VIP用户价:¥7.60
页数:
社会节奏的不断加快使无数年轻父母把“全托幼儿园”看作寄放孩子的首选,但为了培养孩子独立,或是应付紧张工作而错过“亲子交流”最佳时期,这会对幼儿将来的发展产生不良的影响。社会学研究表明,77%的全托制幼儿每周与父母交流的时间仅1—2小时,而超过83%的全日制幼儿却有多达叫、时以上的交流亲昵时间。这种情况同样在中小学生身上表现的也很明显。作为家长父母的您将如何行动?
本节目由全国著名成功学专
作/译者:
定价:¥20.00
旧书普通用户价:¥8.00
出版日期:
旧书VIP用户价:¥7.60
页数:
刘善循教授作为中科院心理研究所研究员,高效率学习方法研究中心主任。长期以来进行高效率学习方法的研究与指导,取得了显著的效果,深受家长学生好评。他领导的研究中心的主要研究目标有两个方面:一是针对学生学习兴趣不浓,动力不足,甚至厌学逃学等现象,以及学生忽视品德培养,挫折承受力差,心理素质不高,心理健康水平低下等问题,研究如何增强人生价值观念,树立自信、自尊、自强和积极进取的自我概念,激发学习动力和学习