课堂观察(走向专业的听评课)(课程实施与学校革新丛书)

定价：¥28.00 旧书价：¥14.90 节约：¥13.10 库存： 官网有售

9787561763605 / 沈毅 崔允漷 沈毅 崔允漷 / 华东师范大学出版社 / 2008年01月 / 230页 / 约重0.600KG

简介：《课堂观察》是《课程实施与学校革新丛书》系列之一的《课堂观察(走向专业的听评课》分册,书中具体包括了:为什么需要建立一种课堂观察的合作体、何为课堂观察的程序、教师如何利用课堂观察框架、进入现场观察要注……

有效教学 (内容一致，印次、封面、原价不同，统计售价，随机发货）

定价：¥41.00 旧书价：¥10.10 节约：¥30.90 库存： 官网有售

9787561770412 / 崔允漷 / 华东师范大学出版社 / 2009年06月 / 325页 / 约重0.610KG

简介：本书的指导思想是让学习者“像专家一样思考”。本书的单元组织、各章内容、正反信息、练习设计、参考文献/网站的选择等都体现了如下思考:如何把问题还原到原点来思考?如何将教学问题置于课程、教育、社会大背景中……

基于标准的课程纲要和教案

定价：¥42.00 旧书价：¥15.10 节约：¥26.90 库存： 官网有售

9787567514706 / 崔允漷 周文胜 周文叶 / 华东师范大学出版社 / 2014年01月 / 297页 / 约重0.600KG

简介：《基于标准的课程纲要和教案》由崔允、周文 胜、周文叶主编,主要内容: 教师是专业人员,专业性体现在哪里? 《基于标准的课程纲要和教案》就是国家课程校 本化实施、教师开展基于课程标准的教学的专业活动 方……

为了中华民族的复兴为了每位学生的发展(试)

定价：¥26.00 旧书价：¥7.80 节约：¥18.20 库存： 店铺有售

9787561727034 / 钟启泉/崔允漷 / 华东师范大学出版社 / 2001年12月 / 436页 / 约重0.606KG

简介：课程集中体现了教育思想放教育观念;课程是实施培养目标的施工蓝图;课程是组织教育教学活动的最主要的依据综观中外教育改革,无不把课程改革放在突出位置。

普通高中新课程方案导读

定价：¥39.80 旧书价：¥15.90 节约：¥23.90 库存： 店铺有售

9787561734773 / 钟启泉 崔允漷 吴刚平 / 华东师范大学出版社 / 2003年10月 / 478页

简介：本书分三个部分和两个附录。第一部分主要阐述新一轮普通高中课程改革的背景与目标，讨论世界各国在世纪之初高中课程改革的最新进展、我国普通高中课程改革的基本经验及如何在传统中创新、普通高中课程的公众满意度状……

课堂观察II-走向专业的听评课

定价：¥32.00 旧书价：¥12.80 节约：¥19.20 库存： 店铺有售

9787567501881 / 崔允漷 沈毅 吴江林 / 华东师范大学出版社 / 2013年04月 / 222页 / 约重0.390KG

简介：《课堂观察2:走向专业的听评课》奉献的是LICC范式基本成熟后的样态。全书分四个部分：研究进展、观察故事、观察工具、观察课例，从理论到实践，全方位地呈现2008年后课堂观察LICC范式的新进展。作者崔……

大班小班化——普通高中研究性学习案例研究丛书

定价：¥27.00 旧书价：¥10.80 节约：¥16.20 库存： 店铺有售

9787561732465 / 崔允漷 / 华东师范大学出版社 / 2005年03月 / 251页

简介：有效，无限的探寻，信息技术背景下的研究性学习，走向课程领导，研究性学习在农村，大班小班化，创新思维的助推器。 相知道吗？ 学校如何以现场为基地合理而有效地实施研究性学习这门开放性的课程？ 信息技……

学校教育指标系统的构建

定价：¥48.00 旧书价：¥19.20 节约：¥28.80 库存： 店铺有售

9787567597778 / 杨向东 刘晓陵 陈芳 崔允漷 / 华东师范大学出版社 / 2020年01月 / 236页

简介：学校教育是极其复杂动态的系统。构建能够反映学校教育状况和特征的指标系统，不仅有助于实证教育研究的开展，加快科学知识的积累，还可以服务于学校管理、质量监测、项目评估和改进、问责系统的建立和完善等现实需求……

基于课程标准的学历案：温江经验

定价：¥78.00 旧书价：¥31.20 节约：¥46.80 库存： 店铺有售

9787576004762 / 崔允漷，鄢亮，曾宏，王毓舜 / 华东师范大学出版社 / 2020年07月

简介：《基于课程标准的学历案：温江经验》共分三个部分：*部分为区域推进学历案的实践，介绍了温江选择学历案的缘由、推进经验、初步成效、问题与反思等；第二、三部分精选了小学、初中各学科2至3篇具有示范性、代表性……

开放题编制的理论与技术研究

定价：¥39.00 旧书价：¥15.60 节约：¥23.40 库存： 店铺有售

9787561769324 / 崔允漷 张雨强 冯翠典 / 华东师范大学出版社 / 2009年04月 / 288页

简介：命题是学生学业成就评价的重要研究领域之一，而开放题则是近年来值得关注的创新题型。 在从学习理论与评价理论两个维度厘清开放题的理论基础的前提下，本书重点研究了各种类型开放题的系统编制技术，并以翔实的学……

教学理论(课堂教学的原理策略与研究)

定价：¥20.00 旧书价：¥8.70 节约：¥11.30 库存： 店铺有售

9787561720073 / 施良方 崔允漷 / 华东师范大学出版社 / 1998年08月 / 443页 / 约重0.395KG

简介：“教学”既是一个极为普通的日常用语,又是教育科学中的一个基本概念。作为日常用语,只要约定俗成就可以了,但作为科学概念,必须要明确它的内涵与外延。然而,在教育科学中,尤其是在专门把它作为研究对象的教学理……

课程与梦想：“真爱梦想杯”校本课程设计大赛作品精选

定价：¥62.00 旧书价：¥24.80 节约：¥37.20 库存： 店铺有售

9787576029765 / 崔允漷 / 华东师范大学出版社 / 2022年08月 / 276页

简介：《课程与梦想：“真爱梦想杯”校本课程设计大赛作品精选》将五届大赛全部50件特等奖作品，按照主题类别进行整理并编辑成册。大致分为五大类：一是乡土文化与地方特色类，如“舟山核雕”“皮影”“徐州泥玩具”“运……

谁赢得高中.谁就赢得人才-全球视野下高中课程和高考变革的对策建议

定价：¥34.00 旧书价：¥13.60 节约：¥20.40 库存： 店铺有售

9787561799871 / 崔允漷 / 华东师范大学出版社 / 2013年02月

我思故我教：校本教研的故事

定价：¥29.80 旧书价：¥11.90 节约：¥17.90 库存： 店铺有售

9787561767559 / 崔允漷 赵丽萍 / 华东师范大学出版社 / 2009年03月 / 218页

简介：本书是我们在学校老师递交的80多个案例中，精选了20个案例，并选用《商业评论》中的案例呈现方式，前后花了三年时间，改写成20个校本教研的故事。 在一定程度上，本书描绘了余杭区校本教研建设的一幅图景，……

校内考试监控研究

定价：¥34.00 旧书价：¥13.60 节约：¥20.40 库存： 店铺有售

9787561769317 / 崔允漷 王少非 / 华东师范大学出版社 / 2009年04月 / 224页

简介：这是我国少有的专门关注学校内部考试的著作之一。 相对于外部的高利害考试，校内考试被严重忽略了。其实，作为学校教育的一个有机组成部分，校内考试对教学质量有直接而巨大的影响。 本书构建了一个旨在改进校……

校本课程开发：理论与实践

定价：¥16.00 旧书价：¥6.40 节约：¥9.60 库存： 店铺有售

9787504120793 / 崔允漷 / 教育科学出版社 / 2000年09月 / 286页

简介：本书的内容组织是以问题解决为导向的。全书分成四个相对独立的部分。第一部分是政策研究。着重阐述的是基础教育课程政策的决策分享是世界性的潮流；学校作为真正发生教育的地方理应分配到一部分的课程权力；所有中央……

学校课程实施过程质量评估

定价：¥38.00 旧书价：¥15.20 节约：¥22.80 库存： 店铺有售

9787567566309 / 崔允漷 / 华东师范大学出版社 / 2017年08月

学校课程规划与实施：课程实施与学校革新丛书

定价：¥20.00 旧书价：¥8.00 节约：¥12.00 库存： 店铺有售

9787561748046 / 骆玲芳 崔允漷 / 华东师范大学出版社 / 2006年08月

简介：本书共分三篇。上篇是基于研究的学校课程规划纲要，包括学校的愿景与使命、九年一贯的课程方案、有效教学纲要、发展性课程评价纲要、综合实践活动的实施、校本课程开发框架、学校课程发展委员会的运营、教师知识管理……

儿童研究：世纪的回眸与展望（核心素养与课程发展丛书，20世纪儿童研究，学校环境，社会机构环境）

定价：¥65.00 旧书价：¥26.00 节约：¥39.00 库存： 店铺有售

9787567587267 / 方明生 孙可平 高振宇 周加仙 崔允漷 / 华东师范大学出版社 / 2019年04月 / 331页

课程.良方

定价：¥45.00 旧书价：¥18.00 节约：¥27.00 库存： 店铺有售

9787561755556 / 崔允漷 / 华东师范大学出版社 / 2007年01月 / 396页

简介：《课程.良方》设计成两部分：第一部分精选了施老师在10多年前发表过的论文，从中我们可以重温或发现他的观点、思想以及他的研究方法、治学态度；第二部分是朋友们的纪念论文，主要涉及课程、教学、学习、教师领域……