定价:¥17.00
旧书价:¥6.80
节约:¥10.20
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9787538911305 / 盛焕华 / 黑龙江朝鲜民族出版社 / 2003年07月
简介:本丛书根据特级、高级教师的多年经验,其中理科按新教材的“章”为单位,采用“分章连排+若干二轮专题”形式编写;文科按单元、中、高考题型形式编写,为学生“举一反三”,培养娴熟的解题技能打基础。
定价:¥11.00
旧书价:¥4.40
节约:¥6.60
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9787538911206 / 盛焕华 / 黑龙江朝鲜民族出版社 / 2003年07月
简介:本丛书根据特级、高级教师的多年经验,其中理科按新教材的“章”为单位,采用“分章连排+若干二轮专题”形式编写;文科按单元、中、高考题型形式编写,为学生“举一反三”,培养娴熟的解题技能打基础。
定价:¥6.00
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9787801605412 / 盛焕华本册 / 科学出版社 / 2002年06月 / 166页
简介:本书简要概括和综合提炼各学科考试中学生的答题失误点及盲点,在知识、思维、心理等方面诊疗各类错误缘由,探究解题规律和答题技术。
定价:¥16.00
旧书价:¥6.40
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9787538911220 / 盛焕华 / 黑龙江朝鲜民族出版社 / 2003年07月
简介:本丛书根据特级、高级教师的多年经验,其中理科按新教材的“章”为单位,采用“分章连排+若干二轮专题”形式编写;文科按单元、中、高考题型形式编写,为学生“举一反三”,培养娴熟的解题技能打基础。
定价:¥24.00
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9787538911275 / 盛焕华 / 黑龙江朝鲜民族出版社 / 2003年07月
简介:本丛书根据特级、高级教师的多年经验,其中理科按新教材的“章”为单位,采用“分章连排+若干二轮专题”形式编写;文科按单元、中、高考题型形式编写,为学生“举一反三”,培养娴熟的解题技能打基础。
定价:¥12.00
旧书价:¥4.80
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9787538911213 / 盛焕华 / 黑龙江朝鲜民族出版社 / 2003年07月
简介:本丛书根据特级、高级教师的多年经验,其中理科按新教材的“章”为单位,采用“分章连排+若干二轮专题”形式编写;文科按单元、中、高考题型形式编写,为学生“举一反三”,培养娴熟的解题技能打基础。
定价:¥24.50
旧书价:¥9.80
节约:¥14.70
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9787538911251 / 盛焕华 / 黑龙江朝鲜民族出版社 / 2003年07月
简介:本丛书根据特级、高级教师的多年经验,其中理科按新教材的“章”为单位,采用“分章连排+若干二轮专题”形式编写;文科按单元、中、高考题型形式编写,为学生“举一反三”,培养娴熟的解题技能打基础。
定价:¥16.00
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9787538911268 / 盛焕华 / 黑龙江朝鲜民族出版社 / 2003年07月
简介:本丛书根据特级、高级教师的多年经验,其中理科按新教材的“章”为单位,采用“分章连排+若干二轮专题”形式编写;文科按单元、中、高考题型形式编写,为学生“举一反三”,培养娴熟的解题技能打基础。
定价:¥14.50
旧书价:¥5.80
节约:¥8.70
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9787538911244 / 盛焕华 / 黑龙江朝鲜民族出版社 / 2003年07月
简介:本丛书根据特级、高级教师的多年经验,其中理科按新教材的“章”为单位,采用“分章连排+若干二轮专题”形式编写;文科按单元、中、高考题型形式编写,为学生“举一反三”,培养娴熟的解题技能打基础。
定价:¥10.30
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9787543747388 / 盛焕华 / 延边教育出版社 / 2004年04月 / 130页
简介:为了使《教材精析精练》发挥“第二教材”独特的功能,人民教育出版社、延边教育出版社约请湖北黄冈市、江苏启东市、无锡市等地全国著名重点中学的国内教育专家、特级教师重新修订了《教材精析精练》高考复习用书(供……
定价:¥7.50
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9787801607805 / 盛焕华 曹瑞彬 王建彬 本册 / 科学出版社 / 2005年03月 / 189页
简介:随着新课程计划的实施,研究性学习作为一项全新的必修课程摆在了我们的面前,这是新颁布实施的数学教学大纲的一个亮点,也是走向21世纪的数学教学所面临的新的机遇和挑战。 研究性学习主要是指对某些数学问题的……
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9787801607812 / 盛焕华 储仲明 本书 / 科学出版社 / 2003年01月 / 245页
简介:本书分为四大部分:第一部分,简单地阐述了研究性学习的课程的理论,从学习的特点、内容、选题、评价、可行性、与高考的关系等多方面进行了讨论,以提高对研究性学习意义的认识;第二部分,概括了物理学科的主要的思……
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9787801607805 / 盛焕华 曹瑞彬 张杰 本册 / 科学出版社 / 2003年01月 / 158页
简介:本书将对数学研究性学习课程的理论研究性学习的意义、特点、方法做初步的介绍,并且着重对高中数学研究性学习分两个方面、五个主题加以讨论研究。从解决数学的内部问题及数学知识应用问题两个方面入手,精选了十个中……
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9787801607812 / 盛焕华 储仲明 本册 / 科学出版社 / 2005年03月 / 252页
简介:本书分为四大部分:第一部分,简单地阐述了研究性学习的课程的理论,从学习的特点、内容、选题、评价、可行性、与高考的关系等多方面进行了讨论,以提高对研究性学习意义的认识;第二部分,概括了物理学科的主要的思……