本书内容包括:“教育:现代社会发展的基石”、“管理的起点:认识自己的学校”、“教育改革的多维思考”等。

编者序
**章 教育:现代社会发展的基石
概述
1.胡昭程活在人们心中
2.创优质的教育品牌,为秀丽山水添彩
3.“一号工程”纪实
4.山顶上的希望
5.烛光和泪花
6.养育明天的希望
7.素质教育任重而道远
8.咱们不玩这游戏了
9.苦恼
10.我为自己辩解
11.未来的教育
第二章 管理的起点:认识自己的学校
概述
1.在“三个面向”题词指引下
2.一所学校的成功之路
3.哈佛的魅力
4.“教育官司”曝出办学丑闻
5.一个老师和一所学校
6.从细微处见精神
7.该怎么办
8.分还是不分
9.田教导的苦衷
10.北大附中的“名师工程”
11.H学校的管理
12.全球10所*富特色的学校
第三章 走向法制化的教育管理
概述
1.170名假教师
2.合情乎,合理乎
……
第四章 学校管理过程中的***
第五章 日益专业化的教师职业
第六章 学生:学校教育及管理的*大受益者
第七章 教育改革的多维度思考
第��章 作为开放系统的学校及其管理
参考资料