现实社会中，我们离不开数字，人们无时无刻不在与数字打交道。《数字应用及问题解决能力训练》从社会实际及学生认知需要出发，采用行为导向型的教学方法，即通过案例分析和任务驱动的训练，务求使学生分享到数字给生活及工作带来的方便和愉悦，使学生系统学习数据信息采集的常用方法和经验，学会加工、解读数据信息，整理汇总数据并按工作任务要求解答问题，进而提升职业技能，特别是学生的核心能力——数字应用能力。

**部分 数字应用能力训练
**单元 获取数据
**节 初步采集数据
第二节 信息的获取过程
第三节 网络信息的搜取
第四节 获取数据读懂数据
第二单元 数据信息整理
**节 数据整理
第二节 选择信息收集信息
第三节 信息分类和整理
第四节 定量筛选有效信息
第五节 整合信息，形成检索目标
第六节 归纳、分类数据并编制图表
第三单元 结果展示和应用
**节 展示数据信息
第二节 使用适当的方法展示计算结果
第三节 应用结果得出结论
第四节 计算机编辑、生成及扩展生成信息
第四单元 传递信息
**节 口语方式传递信息
第二节 书面方式传递信息
第三节 计算机编排版面和电子手段传输信息
第四节 信息组合展示

第二部分 问题解决能力训练
第五单元 分析问题提出对策
**节 理解问题确立目标
第二节 跟踪问题分析条件
第三节 提出对策选择方案
第六单元 实施计划解决问题
**节 准备计划寻求支持
第二节 制订计划详细可行
第三节 利用支持实施计划
第七单元 验证方案改进计划(一)
**节 寻找方法实施检查
第二节 跟踪结果做出鉴定
第三节 利用经验改进方法
第八单元 验证方案改进计划(二)
**节 确定方法实施检查
第二节 说明结果解释原因
第三节 利用经验解决新问题
参考书目