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王树声1955年被授予大将军衔，是经中央军委批准的36位军事家之一。他注重在战争中学习战争，一贯主张“一面战斗，一面学习”。尤其是在行军、打仗的间隙，他抓紧时间，苦读兵书，学习军事理论，研究战略战术。他指挥作战，注重总结经验，打一仗、进一步。他经常通过“战前动员会”、“军事研究会”、“战后检讨会”、“民主评议会”等多种形式，发动群众总结经验教训，不断提高各级干部的指挥艺术和领导水平。他关爱部属，常说：“带兵必须爱兵，爱兵是阶级感情，爱兵才能打胜仗。即使对有缺点、犯错误的干部战士’也要进行教育帮助。”他不仅是这么说的，更是这么做的，因此深受全军指战员的崇敬和爱戴。他丰富的战争经验、高超的指挥艺术和精辟独到的军事论述，丰富和发展了毛泽东军事思想，是中国共产党和人民解放军的宝贵财富。
王树声的一生，是革命的一生、战斗的一生，也是只讲奉献不求索取的一生。这部纪念文集，是他辉煌一生的真实写照，是进行爱国主义和我党我军优良传统教育、推动社会主义精神文明建设的生动教材。

《装备采办人才队伍建设研究》所指的“装备”，是武器、武器系统和军事技术器材。
《装备采办人才队伍建设研究》研究的对象，是装备采办领域的人才队伍建设。 《装备采办人才队伍建设研究》从研究装备采办概念人手，按历史的回顾、现实的挑战、发展的思考、建设的对策逐步展开。主要通过对中外装备采办演变发展历史的研究，探讨装备采办的一般规律；通过对新时期装备采办特点研究，探讨现代装备采办发展趋势及其对装备采办改革的客观要求；通过对装备采办与人才队伍建设关系及其相关问题的研究，探讨装备发展、装备采办改革对人才队伍建设的要求；从贯彻落实科学发展观、有效履行我军使命、积极推进中国特色军事变革、实施人才战略的要求出发，探讨我军装备采办人才队伍建设的目标、原则；通过对我军装备采办队伍现状的分析研究，提出了人才队伍建设的对策和措施。

本书共九讲内容。包括：革命导师论科学研究、军事科学研究的含义与特性、军事科学研究的地位与功能等。

本书内容包括：作战指挥学绪论；作战指挥要素、规律、原则和艺术；作战指挥活动；作战指挥方式、对抗、保障与效能评估。

《中国国民经济动员论丛》是继20世纪90年代出版的中国国民经济动员第一辑大型系列理论著作《国民经济动员论丛》（由军事科学出版社于1997～2001年陆续出版）之后，我们推出的第二辑大型系列理论著作。
自20世纪80年代特别是90年代以来，中国国民经济动员所面临的任务和依托的客观环境发生了巨大变化。现代战争的有限性和信息化，要求国民经济动员重新配置资源，注重效率；裁减军队员额和压缩国防工业规模，使国民经济动员的战略地位提升，功能多元；经济建设中心地位的确立，要求对国民经济动员进行重新定位，选准角色；经济体制改革和政府职能转变，引发国民经济动员制度创新，重构机制。由此可见，中国国民经济动员的发展处于新中国成立以来最重要的战略转型期，目前这一过程尚未完结。实践“是向前推移向前发展的，人们的认识运动也应跟着推移和发展”。中国国民经济动员的实践呼唤着动员理论创新和发展。

本书内容包括：初级保育员知识要求，初级保育员技能要求，中级保育员知识要求，中级保育员技能要求，高级保育员知识要求，高级保育员技能要求。

本书分为理论探讨、思想教育、人才建设、领导科学四篇。探讨了军队政治工作新问题，从部队实际出发，提出了许多加强部队建设的新建议。

山东省临沂市孙子兵法研究院的王茂权先生，决心致力于孙子文化的研究和传播，虽说出道不久，但凭着一份执着业已赢得方家称道。21世纪伊始，他组织编撰的，由原中央军委副主席、国防部长迟浩田上将题签的《孙子兵法珍藏本》，受到军委首长的称赞，成为今版《孙子》中的善本。在银雀山汉墓竹简《孙子兵法》出土32周年之际，他首次创造的石英管封装保存《孙子兵法》竹简技术，解决了竹简兵法收藏、传播中的难题；已经获得国家发明专利。今年一次偶然的机会，他告诉我准备编一本适合少年阅读的孙子兵法普及本，并邀我为之作序。由于当今《孙子兵法》的版本实在是太多太滥，再多—个版本也未尝不可，至于作序之事，自感学力不足，并没有往心里去。

全书分军官分类、衔级、征募、培训、考核、奖惩、轮岗、晋升、薪酬、福利、社会保障、退役制度共12章。分章进行外军军官制度比较、我国公务员制度借鉴、我军军官制度历史回顾、现状分析和改革方案设计等研究工作。具有翔实的资料，独到的制度解析和改革建议。

本书共分六章，内容包括：中国国防，军事思想，军事高技术，高技术战争，世界军事，军兵种知识。

本书收入作者的革命回忆录作品，记述其参加的中原突围、进军大别山等战役，及一些诗词作品等。

本书根据《普通高等学校军事课教学大纲》编写。全书分上下两篇：上篇为“军事理论”；下篇为“军事技能训练”。凡大纲要求的内容均编入其中，并把学生所关心的问题作为重点予以介绍。

本书主要研究孙子的“全胜”战略思想与信息化战争、孙子的军事信息思想与信息化战争、孙子的“讹诈”用兵思想与信息化战争、孙子的“速战速决”军事思想与信息化战争、孙子的心理战思想与信息化战争等。

《中华人民共和国军事院校教育发展史》是一部记叙1949年新中国成立至1999年间武警院校教育发展历程，研究其特点和规律的著作。本卷坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及江泽民关于国防、军队和武警部队建设的一系列重要论述为指导，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，回顾、分析、研究新中国成立后50年武警院校教育发展进程中各个历史阶段的重大事件，从办学思想、教育体制、教学内容、教学方法、教学管理、教学保障、科学研究、教员队伍建设等各个方面，客观、全面、系统地总结经验和教训，探寻武警院校教育发展的特点和规律。