本书具有以下三个特点：
一、题材广泛，体裁多样。本系列书每册包含约120篇文章，分为不同单元，涵盖范围较广。通过训练，不但可以横向地提高学生对各种体裁文章的理解能力，全面地增加知识；同时，如果学生对某一类题材文章的阅读能力相对较弱，可以有针对性地对此类文章进行专门的阅读和训练，从而纵向地提高学生对某一知识领域材料的阅读理解能力。
二、练习编排科学。在试题结构上，除了阅读理解题外，还增加了“答案与解析”及“NOTES”部分，从而使读者能够读一篇，精学一篇。
三、难度适中。根据高中英语课程标准，本书所选文章的生词量一般控制在3%-5%，学生在阅读中可以猜测这些生词的意思，但基本不影响学生对整篇文章的理解。

教育部制订的最新《全日制义务教育语文课程标准》明确指出：要培养学生广泛的阅读兴趣，“扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，读整本的书。”并且对课外阅读的总量有具体而明确的量化规定：九年课外阅读总量应在400万字以上。
究竟哪些作品适合学生阅读？哪些作品对学生人格和价值观的形成起着积极的作用？哪些作品益于开启学生的智慧之门？新课标《关于课外读物的建议》推荐了几十部内容健康、格调向上的中外名著，奥克曼“学生阅读精品”丛书正是根据这些推荐篇目精选而成。让你能用最短的时间，投入最小的精力，了解传世名著之精华，感受传统文化之魅力。
一位伟大的哲人说过：“读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。”奥克曼“学生阅读精品”丛书，在你面前打开一扇窗户，让你看到一个神奇美妙的世界。
本丛书集知识性、趣味性、哲理性、劝诫性、幽默性于一体，让你在轻松愉快的阅读中领悟人生真谛，开拓知识层面，点燃思想火花，提高表达能力。
奥克曼“学生阅读精品”，你学习的好帮手！
奥克曼“学生阅读精品”，你成长的好伙伴！

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歇后语一般来说都是前喻后解或谜语的方式两种形式组成。它创作于口头，流传于口头，并在流传中不断被完善与丰富。因此，它具有较强的匿名性、变异性和地域性。
歇后语渊源流长，已有近三千年的历史。在南方某些地方习惯叫它展言子；在北方管它叫俏皮话。它涉及的事物非常广泛，从古到今、天文地理、植物动物、历史神话、自然科学等等不一而足。所以，歇后语除了它特有的哲理性、知识性、劝诫性、趣味性、幽默性以外，它还具有强烈的生活气息、地方风味、民族特色和时代感。至今，歇后语已经由几百条、几千条汇编到了十余万条之多，潮海之大不可估量。
本书通俗易懂、言简意赅，重点偏重于中小学生应用。如本书能在同学们增强阅读能力，提高文化素养的同时，家长们也能从中找到与孩子们沟通的钥匙，我们将不胜欣慰。

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