医用物理学不同于理工科的物理学,它是一门充分体现医学与物理学理论、方法及技术结合的交叉课程。本书主要内容包括:生物力学基础;血液的流动;振动与波动;分子动理论;热力学基础等。本教材遵循卫生部教材办公室提出的“以专业培养目标为导向,以职业技能培养为根本”的编写原则。在教材编写中充分考虑到培养对象的理论基础、认知水平、心理特点,以“必需、够用”为度,力求目标明确、通俗易懂,尽可能简化了物理定理、定律的推导过程。在掌握相关基础理论、基本知识、基本技能的基础上,突出用物理学的理论对生命现象的解释;突出物理学的技术在医学诊断、治疗中的应用;力求提高学生把物理学知识应用到医学实际的能力,激发学生的学习兴趣,从而提高学习效果。

本书是作者根据多年一线教学、医疗及科研实践，充分考虑到目前高等专科院校教学现状及需要，并参考国内最新教材和相关文献而编写的专科层次的教学教材。全书分急诊和康复两大部分。急诊医学部分共七章，按绪论、院前急救基本技术、常见急症的识别与急救处理、心搏骤停与心肺脑复苏术、加强监护病房和监测、急性中毒和意外伤害、创伤急症内容编写，突出了各种意外灾害和危急重症的早期急救和诊治；康复医学部分共五章，按康复医学概论、康复医学基础、康复医学评定、康复治疗技术及常见疾病的康复治疗的内容编写，较系统地介绍了康复医学的发展及最新进展。 本书层次分明，文字通顺，对实际工作指导性强，适用于临，床医学类、医学技术类等专业学生使用。

本书包括绪论和八章。绪论部分概述了预防医学的定义、研究内容和方法、发展史,公共卫生的定义以及二者的区别与联系,强调了预防医学在医学科研中的地位和作用;对医学模式的转变及其意义、新的健康观、三级预防的内容及任务作了介绍,概括了我国卫生工作方针、我国预防医学的成就。第一~四章,主要阐述生活、生产及饮食等自然环境和社会环境对健康的影响。第五章主要阐述人群健康研究的统计学方法,介绍如何收集、整理、分析资料,如何进行医学研究设计以及人群流行病学研究的基本方法,是临床研究与实践的重要手段和内容。第六章主要阐述人群健康研究的流行病学原理和方法。第七章主要阐述疾病的预防和控制,介绍常见传染病、地方病、职业病和慢性非传染性疾病的预防和控制,以及预防保健策略和实施。

本教材根据高等医学专科教育的培养目标和要求,努力适应社会主义发展、具有医学高等专科水平的全科人才而编写。内容突出我国特点,适合我国国情。在编写中体现“三基”(基础理论、基本知识、基本技能)和“五性”(思想性、科学性、启发性、先进性、适用性)的精神,具有结构严谨、层次分明、文字流畅易懂的特点,尽力使本书适合当前医学专科学生的临床实践的实际需求。 本教材的内容以《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的传染病为主,结合我国传染病的现状和发展趋势,重点介绍病毒性肝炎、麻疹、流行性出血热、流行性乙型脑炎、传染性非典型肺炎、艾滋病、伤寒与副伤寒、细菌性痢疾、霍乱、流行性脑脊髓膜炎等病情复杂、危害严重、发病率较高的传染病。

本书以个人的亲身经历为背景，重点写出了员工的精神世界，用浓厚的情感打开员工的心灵之窗，让他们的思想与阳光同昼。本书在对员工的心灵辅导方面，旨在强化和培训他们的敬业精神和自身的平衡心态。随着经济的发展，在全国许多企业里都出现了不同程度的用工难。一些企业只会一味地给员工加薪加赏，却忽略了人性化的企业文化建设和思想疏导，只看口袋而忽略了脑袋。即使那些稍大一些的企业，虽然具备了一定的企业文化，但也只是表现在了口头上，没能真正踏实地贯彻执行下去，以致在员工富了口袋之后还是头脑空空，而没有团结协作的团队精神。
本书从员工的心态出发，真实、真情地写出了员工与企业、员工与老板、员工与员工之间的多种交织关系。在服从、执行、学习、感恩等诸多方面让员工与老板共同分享书中内容的营养。
让这份及时的营养品能够真正滋补那些心灵孤独、无奈无助的打工者吧！

本书系河南省哲学社会科学规划项目《非公有制经济的价值及法律保护问题研究》的最终研究成果。2003年该项目获准立项,课题组分工协作,开始了认真的研究工作,2006年底已完成初稿,但在讨论、统稿过程中,课题组经反复讨论认为,写作思想不够解放,对非公有制经济的价值认识不够到位;其间,保护私有财产权、私有经济的法律、法规不断出台,尤其是《物权法》明文规定对国家所有权、集体所有权和私人所有权给予平等保护。因此,课题组决定将项目名称更定为《私有财产权、私有经济的价值与法律保护》,并由各位作者对所撰写的部分进行全面修改,形成本书。
其实,写作这本书的想法由来已久。其原因不仅在于私有财产权、私有经济对促进社会主义市场经济建设的重要意义,更在于人们对私有财产权、私有经济的价值认识不够深刻。我们用比较研究和实证研究的方法,从政治学、经济学、社会学及法学的视角,多方位地对私有财产权、私有经济的价值进行了系统的研究,期望我们的研究成果能对提高人们对私有财产权、私有经济价值的认识以及对社会主义民���政治建设、经济建设、文化建设、法治建设和和谐社会建设具有促进作用。另一方面,非公有制经济的法律地位虽然在1999

本书主编陆建邦研究员，先后从事过预防医学、临床医学以及科学研究工作40多年，并与国际合作开展居民营养状况调查和人群营养干预实验研究，积累了丰富的实践经验和理论知识，并结合世界卫生组织(WHO)报告和国家卫生部等权威机构调查研究资料，对饮食营养与健康等一系列问题，进行了系统的、科学的、深入浅出的图解式的阐述。可以说，《健康路线图：饮食营养与健康》，这是一本很有特色的书。
它的特色是：内容丰富、条理清晰、论述简明、科学适用。不仅有对人生不同阶段饮食营养问题的探讨，而且还涉及常见慢性病的预防；不仅有营养概念、膳食原则的总体论述，还有个别案例的具体剖析；不仅政府机构的政策法规，还有国内一些知名营养学家的观点看法；不仅有现代医学的最新研究成果，还有祖国传统医学的宝贵经验之谈；不仅有文字描述，还有图表示意，从各个层面科学地叙述了和日常生活密切相关的饮食营养与健康问题。总之，这本书新颖、生动、活泼，全家可看，终生可读。

词汇的记忆和短语的运用是目前高三学生迎考冲刺的最大瓶颈，《高考说明》要求的词汇量不足2000词（初中1200、高中750），然而近几年高考英语试卷的词汇要求为3500词左右（含派生、转化及合成），已经靠近《英语课程标准》的词汇量。《英语课程标准》要求合格高中生的词汇量约3300，优秀高中生的词汇量约4000，要想和国际接轨，高考中有突破，必须先过词汇这一关。同时，也有助于英语爱好者为学好英语打垫基础。
没有足够的建筑材料，再高明的工程师也无法使自己的美好宏伟蓝图变成高楼大厦；没有掌握足够的词汇和短语，再聪明的学生也无法在高考中取得好的成绩。因此，我参照《英语高考大纲》和《英语课程标准》，参考近几年高考试卷和各省模拟试题中出现的高频词，结合高中五本新教材，共收集约3900个单词和近6000条短语，力图在全国英语分省命题的形势下，使广大考生抓住根本，突破瓶颈，迅速提高英语成绩，并为终身学习打下坚实的词汇与短语的基础。这也是编写这本书的目的所在。
附录中根据高考的特点和命题要求系统地、全面地、罗列了12组以副词、介词为中心的动词词组。并从意思上和用法上进行了分类；非谓语动词、反义词（对应

本书主要包括上下两册。上册主要内容：中国历史；世界历史。下册主要内容：城市的兴起与发展，人类的生产活动与地理环境等。

本教材是依据国家教育部《幼儿师范学校音乐教学大纲》的精神和要求而编写的。为了满足我国不同地域、不同经济发展水平地区幼师学生的需要,教材在充分突出示范性、基础性和实践性的基础上,力求能够体现出最新的教育理念和教育改革成果,在注重基础理论学习的同时,还加强了与实践的结合,尽量使之符合幼师学生的年龄特点和知识结构;在注重基础训练的同时,也不乏创新意识和综合实践能力的培养。本教材可供三年制和五年制的幼儿师范学校第一学年教学使用,其他各类成人教育和培训也可参照使用。 本教材内容包括:音及音的高低、记谱法、节奏与节拍、常用的各种记号、音程、调式与调性、和弦等。

本书主要内容包括：声乐理论基础知识，合唱指挥，发声练习及练习曲，独唱与齐唱歌曲，合唱歌曲，选唱歌曲。

本书收录了河南省政府有关领导、郑州市政府、南阳市政府、许昌市政府、新安县政府、洛阳市教育局、商丘市教育局、郑州工业贸易学校、安阳市高级技工学校等各部门关于发展职业教育的文件。

本书内容包括旅行社概述、旅行社的创立、旅行社经营管理基本理论、旅行社产品开发、旅行社采购管理、旅行社营销管理、旅行社接待管理、旅行社人力资源管理等9章。

该书以植物生物学近代科研成果与进展为重点,实验涉及植物细胞、组织、器官、个体、类群等多层次的结构、发育、生理功能和与环境的关系以及分类实习等方面的内容。结合实验内容配有近200幅插图,有助于学生理解问题,培养探究、创新思维的意识和能力。该书内容系统、编写方法新颖,具有很好的实用性。适用于高等综合性、师范性院校生物科学专业、生物技术专业、生物工程专业、植物学专业和农林院校植物生产类各专业的学生使用,也可供其他专业人员参考。

本书重点介绍微积分、线性代数和微分方程等课程常用的数值计算的基本方法、算法设计、理论分析和实现技巧。内容包括函数插值、数据拟合、数值积分、数值微分、矩阵特征值计算、线性方程组的各种解法、非线性方程(组)的迭代方法和微分方程数值解法等,同时各章均配有适量的例题和习题。全书兼顾理论分析的同时,重视方法的实现,所描述的算法可操作性强,适合理工科研究生、大学高年级本科生使用,也可供科技工作者和工程技术人员参考使用。

本书是数学教育课程系列教材的第一分册,全书包括绪论和正文八章,是关于数学教育基本理论与实践的研究概论。绪论首先综述了数学教育学的学科任务与特点、研究内容与方法、学习目的与意义。第一章介绍了中学数学课程标准的设计理念、课程目标与内容;第二章在回顾数学教育改革发展历程的基础上,就现代数学教育的文化价值观和主要的数学教育理论作了介绍;第三、四、五章分别就中学数学学习、逻辑基础与思维规律、课程实施原则与方法等方面进行了专题介绍;第六、七章重点就日常教学工作和基本教学技能方面的实践问题作了探讨;最后第八章分别就中学数学教师的基本素质、数学教育研究的过程与方法,以及数学教育论文的撰写问题进行了研究。
本书的设计定位是高等院校数学教师教育方向相关专业本科数学教育课程的教学用书,也可作为中学数学教师继续教育以及相关教研人员的教研参考用书。

本书是数学教育课程系列教材的第二分册,全书包括绪论和正文七章,是关于中学代数内容体系及其教学分析设计的研究概论。绪论首先介绍了代数学演变发展的三个基本阶段、作为教学科目的中学代数的特点以及学习代数研究与教学课程的必要性;前四章分别用较高观点研究分析了数与式、方程与不等式、初等函数、统计与概率等内容的基本理论和结构体系;第五、六章分别就中学代数的一些典型解题方法与应用问题作了举例介绍;最后第七章根据新数学课程标准要求对中学代数各部分内容的教学分析与设计问题进行了专题讨论研究。
本书的设计定位是高等院校数学教师教育方向相关专业本科数学教育课程的教学用书,也可作为中学数学教师继续教育以及相关教研人员的教研参考用书。

本书是数学教育课程系列教材的第三分册，全书包括绪论和正文9章，是关于中学几何内容体系及其教学分析设计的研究概论。绪论首先介绍了几何学发展经历的4个基本阶段、中学几何课程内容的历史变迁，以及学习中学几何课程的重要价值；前六章分别研究介绍了几何证明与计算、几何变换、几何轨迹与作图、立体几何与解析几何等内容的基本理论与结构体系；第七、八章分别就中学几何的一些典型解题方法与应用问题作了举例介绍；最后第九章根据新数学课程标准要求对中学几何各部分内容的教学分析与设计问题进行了专题研究。
本书的设计定位是高等院校数学教师教育方向相关专业本科数学教育课程的教学用书，也可作为中学数学教师继续教育以及相关教研人员的教研参考用书。

《初等教育学科课程教学论系列教材•小学语文课程教学论》主要包含了学科培养目标论、小学语文课程论、小学语文学习论、小学语文教师技能论、小学语文模块教学论、课程学习实践论、教学评价与教学艺术论、语文课堂生成论、教育科研与教师发展论等九个理论层面，《初等教育学科课程教学论系列教材•小学语文课程教学论》力图从这九个理论层面构建一个完整的课程体系。《初等教育学科课程教学论系列教材•小学语文课程教学论》是一部供高等院校初等教育专业文科方向专科和本科学生使用的专业教材，同时也是高校初等教育其他专业(或称方向)学生必修课教材或重要的选修课教材，还可以作为各地小学语文教师的进修培训教材。

本书是为适应非化学类各专业学生的培养目标而编写的。教材既重点阐述了普通化学的基本概念和基本理论,又注意与高中教材的衔接,适当降低难度,也注意充实专业实例,增加可读性。
全书共分11章,内容包括化学发展简史、溶液化学(电解质溶液、离子平衡)、化学反应原理(化学热力学基础、化学动力学初步、氧化还原平衡与电极电势)、物质结构(原子结构、共价键与分子间作用力以及配位化合物、晶体与非晶体)以及元素通论等。同时,为了拓宽学生的知识面,提高他们的科学素养和综合能力,教材中又适当引入了一些国内外的研究前沿领域的知识,并进行了简单介绍,以期增加学生的学习兴趣。
本书可供理、工、农、医、师范类大学非化学类各专业用作普通化学教材,也可作为高校化学化工专业化学平台(基础)课程的教材,也可供成人教育相关专业以及中学教师继续学习的教材或参考书使用。