本书为教育部高等学校材料科学与工程教学指导委员会规划教材,根据教育部高等学校材料科学与工程教学指导委员会本课程“教学基本要求”编写。
全书共分10章,其中第1章主要介绍计算机在材料科学与工程中的应用概况;第2章主要介绍材料科学研究中的数学模型及分析方法;第3章主要介绍材料科学研究中主要物理场的数值模拟;第4章主要介绍材料数据库与专家系统;第5章主要介绍计算机辅助材料设计与模拟;第6章主要介绍材料加工过程的计算机控制;第7章主要介绍材料检测中的计算机应用;第8章主要介绍数据与图形图像处理过程巾的计算机应用;第9章主要介绍Internet与材料科学;第10章主要通过实验设计对所讲述的理论知识进行具体应用。
本书在理论描述与分析的基础上,主要侧重于计算机在材料科学领域的应用分析。相比同类教材,增加了实验设计与上机实践的内容,体现了新颖性的特点。本书可作为材料科学与工程专业本科生及研究生的专业基础课程教材,也可供从事材料科学与工程研究的工程技术人员参考。

本教材以急危重症救护工作的基本理论知识、基本技能为基础,将急诊护理工作中的新知识、新进展、新技术与临床护理实践相紧密结合,体现了急诊护理的学科特点及现代急救护理的新理念。全书分13章,以急诊医疗服务体系为主线,详细阐述了急救设施与管理、现场急救、医院急诊、紧急救治、心脏骤停与心肺脑复苏、常见临床危象、多器官功能障碍综合征、休克、昏迷、各种创伤、急性中毒、重症监护和各种急危重症护理及操作等内容。
本教材主要供医药院校、职业技术学院、网络教育护理学专业专升本学生使用,也可供护理专业各类成人高等教育学生、在职自考生及广大临床护理工作者使用和参考。

课程将数学基础知识、数字建模和数学实验有机融合，让学生全面了解知识的来龙去脉，并学会用数学，克服了传统数学只注重数学自身知识讲授的弊端。有效地解决了学生学习目的不明确，学习兴趣难以调动的状况。通过数学案例教学和数学实验等实践教学环节，加强数学与实际生活和专业的结合，将理解概念落实到用数学思想及数学概念消化、吸纳工程概念及原理上，强化应用落实到使学生能方便地用所学数学知识方法建立并求解数学模型上，培养了学生的数学应用能力。

随着我国现代化建设的飞速发展,全面提高劳动者素质,增强劳动者技能,企业内部需要对员工实行在岗继续素质教育,从而不断提高其专业技术素质,使员工适应企业发展的需要,实现科学技术转化为生产力,也使企业产生强大的发展后劲。
本书是在职工大学和天津华北地质勘查局员工技能培训授课讲义的基础上加工整理、并完善之后出版的,内容力求由浅人深,涵盖了固体矿产钻探、工程地质勘察、工程施工钻、钻探施工管理四个方面。本书注重专业基础知识的掌握和实践技能操作相结合,既适用于中高级钻工和技师学习提高,义对相关专业技术人员和各类职业技术学院师生具有参考价值。
《地质工程钻探工艺与技术》一书,集我国长期的钻探技术的理论与实践经验,对固体矿产钻探、水井成井工艺、工程地质勘察、工程施工钻探等有关的钻探工艺技术及施工管理做了深入的阐述。本书注重专业基础知识的掌握和实践技能操作。它既适用于中、高级钻探工人和技师学习培训,又是钻探专业技术人员的参考书,因此特向我国钻探专业技术人员推荐。我相信本书一定能为我国钻探技术水平进一步提高起到重要的作用。

本书是《大学计算机基础教程》的配套教材，用于辅助教师实践教学，并帮助学生提高计算机操作和自学能力。全书共分四部分，第一部分为实验，根据大学计算机基础课程实验大纲和教学要求安排了20个实验，配合相关章节的理论课程教学，每个实验都有详细的实验步骤，逻辑清晰，知识新颖实用，内容丰富，并通过相关示例引导学生快速的掌握各种软件的基本功能和操作技巧。第二部分为习题，根据湖南省计算机等级考试和全国计算机等级考试大纲的要求，结合实践环节的具体操作安排了习题，并配有参考答案。第三部分为综合模拟测试，综合教材的基础部分内容以及历届计算机等级考试的真题类型选编了6套综合模拟测量试题，供学生在课后进行自我测试，巩固和强化所学知识。第四部分为附录，给出了湖南省以及全国计算机等级考试一、二级大纲，学生可以根据大纲的要求，有目的的学习计算机的基础知识，另外还附有教育和人才网址，供学生快速的查找所需信息。
本书可作为应用型“大学计算机基础”课程的上机实验教材，还可作为普通读者普及计算机基础知识的学习书籍，亦可作为计算机等级考试的辅导教材。

本书是根据教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会2004年提出的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》中有关大学计算机基础课程大纲的要求，并结合对应用型人才的培养目标的教学需要编写而成。全书主要内容包括：计算机基础、Windows操作系统、办公软件的应用、计算机网络与Internet、多媒体技术基础、数据库技术基础、程序设计与软件开发基础、计算机安全技术。
本书内容全面、概念清晰，强调对基本原理和方法的介绍，理论知识浅显易懂，突出应用和基本技能的训练，对操作性的内容以实例或案例的方式编写。本书有配套的实验教材，以便于学生上机操作，提高动手能力。
本书适合作为高等院校非计算机专��大学计算机基础课程教材，也可供其他读者学习参考。

创造是推动经济和社会发展的主导力量，是一个民族兴旺发达、长盛不衰的动力源泉。在当今加快培养创造性人才之际，阅读关于创造、创新的书籍，听创造、创新的课程。成为人们尤其是当代大学生的热门追求。本书的作者们有着三十多年的专业基础理论教学和 十几年的《创造学》理论与实践教学经验；书中还以陈国达、袁隆平、僻继善院士与美国纽约科学院蔡自兴院士的创造思维、创造方法和创造事迹说明创造学理论，特别是袁隆平院士的秘书。

本书主要阐明早期道教典籍所反映的文学观、葛洪的神仙道教理论与文学思想、陆修静与灵宝经系的文学思想、陶弘景与上清经系的文学思想几个章节的内容。

《临床诊断基本操作技能》分20章，主要包括：基本检查、一般检查、头颈部检查、胸部检查、腹部检查、肛门、直肠指检、脊柱与四肢检查、神经系统检查、临床检验和常用的仪器辅助检查以及病历规范书写等。本教材结合《诊断学》内容配套使用，特别突出了体格检查操作的方法及结果报告，在临床检验诊断章节和仪器辅助检查诊断中精选了常见的项目，介绍了检验的方法、正常参考值及检测结果的临床分析，对医学生和读者自学及医师资格考试具有一定的适用参考价值。

(21世纪非化学专业基础化学系列教材)