本书从多方面展示了蒙古民族的发展进步。一是政治方面：宪法和民族区域自治法保障蒙古民族当家作主，与其他民族一道平等地参与管理国家事务的权利和自主地管理本民族内部事务的权利；民族干部队伍的迅速成长，是保证蒙古民族发展进步和促进自治区建设的关键因素。二是经济方面：在国家的关怀和支持下，内蒙古建立了冶金、机械、能源、化工、建材、毛纺、乳业等多种工业基地，蒙古民族的传统产业畜牧业有了历史性的飞跃发展。三是文化教育科技方面：蒙古族教育优先发展，当代文学欣欣向荣，社会科学蓬勃发展，自然科学和工程技术方面取得突出成就，蒙古族医药学焕发了青春，民族体育和音乐艺术取得巨大进步。四是社会方面：蒙古族人口兴旺发展，人口城市化进展迅速，体质不断增强，牧民和城镇居民生活水平显著提高，蒙古族宗教改革取得巨大成功，思想观念不断更新和进步。
《民族区域自治与蒙古族的发展进步》的出版，必将激发勤劳、勇敢、智慧的蒙古民族奋发图强、与时俱进、开拓进取，加快自身的发展进步；也将促进各民族互相学习、互相帮助实现共同进步，共同繁荣，在经济全球化的大背景下加快内蒙古自治区改革开放和现代化建设的进程。

这是一部全方扫描系列探索素质教育的好书。
素质教育挑战的是应试教育。应试教育自隋文帝开皇七年（587年）实行科举考试始至清光绪三十年（1904年）最后一次科举考试止，前后历经1318年的历史，真可谓源远流长，简直是一座大山。而素质教育却要以政府行为为主导，以社会环境为依托，以学校为主阵地，以教师为主力军，以教育教学为主渠道这样一项复杂的社会性系统大工程去移动它，不能不说太重太重了。
本书尖锐地披露了应试教育的弊端，深刻地揭示着素质教育的真谛，全方扫描了推进素质教育过程中远未尽如人意的种种表现，而又切中要害地予以一语破的的分析，并对该如何知难而进实事求是地计谋了方略。
围绕素质教育这条红线，作者将一个个被展开的问题当成一个个珠子串在其上，形成一条闪光的珠链。诸如减负问题，德育问题，面向全体问题，差生问题，旗帜问题，质量问题，办学条件问题，评估问题，创新问题，小科问题等等，每一个问题又是一个触角，形成或独立或成系列的思维、场。像德育问题有6篇各自独立成章而组合的系列。从德育的定位，到德育的误区，到德育途径，再到德育的观念、实践、动情、体验，层层深入，环环相扣，使人似乎历尽一路的“山重

90年代以来，国际社会开始从社会经济可持续发展的高度来认识环境教育问题，认识到教育对于促进可持续发展和提高人们解决环境与发展问题能力的重要性，逐步地将环境与发展教育纳入到从基础教育到高等教育、正规教育到非正规教育等各种形式的教育体系之中的一系列实践。
本教材面对中小学教师、高等师范学校非资源环境专业的大学生。从内容上突出全球环境问题、可持续发展的基本理论及实践两大重点，通过对两个问题的讨论，对中小学教师、高等师范学校非资源环境专业的大学生进行环境教育。考虑到学生、基层教师搜集资料比较困难的实际，本书提供了具有代表性的国内外环境教育和可持续发展知识、案例集锦。本书可作为中小学教师继续教育公共课、在校大学生环境教育公共课教材，也可用于其他环境教育的参考用书。
我们希望通过这本教材，探讨如何将资源环境专业学生的教学与非资源环境专业的环境教育相结合；将中小学教师的继续教育与未来教师的目标教育相结合，将学校教学与社会实践相结合；培养师范大学生、在职教师树立正确的自然观、消费观、发展观。更有深远意义的是，希望这些具有良好环境意识和知识的青年学生、在职教师，走上讲坛、走向社会时，以他们对环境的热

本文采用历史研究与文化分析相结合的方法，根据蒙古民族历史发展的进程和文化变迁的次序，将蒙古民族高等教育的演变过程划分为四个阶段，并对每一个阶段的发展状况及其特点进行了梳理和论述。
第一阶段，自8世纪后半叶蒙古人西迁到13世纪初成吉思汗统一蒙古高原各部，建立大蒙古国，形成民族共同体为止，这是蒙古民族高等教育的萌芽时期。这一时期是蒙古民族传统游牧文化得以形成和定型的重要时期。在蒙古社会出现了适应当时文化发展需要的“高深学问”以及传授这些学问的高等教育方式，即原始宗教知识和萨满教仪式，部族历史知识和家庭口承教育，军事知识和“怯薛”制度，并出现了蒙古文字和宫廷学校。
第二阶段，从13世纪初成吉思汗西征、南下开始，到14世纪晚期蒙元帝国衰落、蒙古汗廷北迁蒙古本土为止，这一阶段为嫁接中原汉文化高等教育时期。这一时期，在文化价值取向上，蒙元统治者崇佛重儒，使蒙汉文化从冲突走向综合。其结果使蒙古社会传统的高深知识发生了转型。高等教育活动主要围绕儒家文化高深学问展开，一种全新的具有多民族特点的高等教育体系得以建立；出现了专门独立的教学机构，初步建立了教育制度，这些标志着蒙古民族商等教育从萌芽状态进

本书是国家哲学社会科学基金项目——“蒙古语固定短语语法属性框架设计”的阶段性研究成果的体现，是面向蒙古文信息处理的一部机器词典的详细介绍。内容包括三个部分：第一部分是关于蒙古语固定短语的分类、界定、语法特点以及语法属性项目的理论探讨；第二部分精选了蒙古语固定短语7000余条作为示例，给出了这些固定短语的语法属性信息，语法属性字段总计达171项，基本反映了现代蒙古语固定短语的语法特点；第三部分是附录，提供了有关面向信息处理的蒙古语文标记集。
本书可以在数据库建设、机器翻译、自然语言理解、文字识别、文本自动校对、全文检索、自动文摘、词频统计、编制电子词典以及传统语言学研究等诸多领域中具有较高的应用价值。
本书不仅是蒙古文信息处理界的一部不可多得的理论专著，而且对蒙古文传统语法学感兴趣的广大读者也是一本较好的工具书。