在多年的美术教学生涯中，我发现自己在短时间内就能将眼前十分动人的景角抓住，而学生会花上几个小时或更长的时间才能做到，显然是对速写的学习不够重视，因此，现在我要求他们每周都要画速写。当然，对于初学者来说一下子要抓住形体确实有困难，但是只要经常地、坚持不懈地去画，必定会取得成功。速写对学美术或艺术设计专业的学生都非常重要。
这本书我前后花了将近一年多的时间，从第一章“速写的概述”到第六章“作品欣赏”共六个章节。特别在第二章中写了“静物写生”，这部分是学生比较容易忽视的，他们往往会拿笔在纸上磨上个把小时，将物本的灵气都给磨跑了。其实任何东西我们都可以赋予它们生命力，用超凡的想象力把物体画得生动、活泼，这种对自然的流露是从心底里爆发出来的真实感受。
书里范图中的速官作品是我平时随手记录的，是多年积累起来的，这只是一部分，包含了我对生活的热爱和钟情。在书中也采用了我所崇拜和敬仰的国内外老一辈艺术大师的作品，在此，表示深切的谢意。
本书内容全面，图文并茂，通俗易懂，既可以作为专业、业余美术训练教材，也可以作临摹习本，无论对初学者还是有一定绘画基础的学生，都有实际的指导意义。

艺术有两种表现方法，一种是再现，一种是表现。
我们当主张后者，正如马蒂斯说：我所追求的，最重要的就是表现……
这也正是本书的宗旨：关注无所不在的色彩，研究无所不能的表现。
谈及色彩，总是让人觉得太平常，而其实是大有学问，因为虽说我们每时都面对缤纷的世界，但要“看见”色彩，却不一定，犹如走过一条埋有金沙的河流，我们只能知道(下面有金)而不能得到金子，只有辛勤的淘金者，不但感觉到，而且找到了其中的宝物……希望西方的色彩理念被接受，希望东方的色彩观不被忽略，也希望数字化的色彩形式登上色坛。实际上不管以什么面貌出现，各种色彩表现的方法并没有高下之分；不管用什么方法，在每一个领域里都可以寻求真正的快乐：发现的快乐，表现的快乐，沙里淘金的快乐。

近年来，高考艺术类招生的一个显著变化是设计类专业逐年升温，成为绝对热点，艺术设计或动画设计等设计类专业大大超越了纯艺术教育的规模，艺术类招生的专业格局被完全改变。那么，怎样才能顺利地通过考试并增加被录取的几率呢？除了已有的专业基础，一本较好的专业参考书也是十分重要的。本书的特点是既可查阅，又可临摹；既讲方法，也讲技巧；既授人以鱼，也授人以渔！

本套楔子练习册根据九年义务教育小学《语文》新课标教学大纲的要求，在掌握正确的写字姿势、执笔和运笔方法的天体下，通过描、摹、填、临，结合小学《语文》新课标几哦啊才的教学内容，一边练习一边学，使学生在掌握汉字基本画笔、结构规律和正确的楔子方法的同时，也加强了对课堂所学生字的理解，从而达到文化知识与楔子水平同步增长的目的。

这是一本工业设计的入门书,由具有深厚行业经验的自由设计师和在许多大学设计系任教的专家撰写。该书主要是从消费者、制造商和设计师不同的角度来探讨设计,并辅以大量的生动案例来阐述。
仅仅是把设计喻为一次艺术的自我旅行或一把销售工具是不够的,设计的任务就是要对人类变化着的需求作出敏感的、智慧的、富于想象力的回应,使其进入文化的、经济的、生态平衡的境界。实现这一任务,设计就能达到提高人类生活质量的目标。

本套楔子练习册根据九年义务教育小学《语文》新课标教学大纲的要求，在掌握正确的写字姿势、执笔和运笔方法的天体下，通过描、摹、填、临，结合小学《语文》新课标几哦啊才的教学内容，一边练习一边学，使学生在掌握汉字基本画笔、结构规律和正确的楔子方法的同时，也加强了对课堂所学生字的理解，从而达到文化知识与楔子水平同步增长的目的。

本套楔子练习册根据九年义务教育小学《语文》新课标教学大纲的要求，在掌握正确的写字姿势、执笔和运笔方法的天体下，通过描、摹、填、临，结合小学《语文》新课标几哦啊才的教学内容，一边练习一边学，使学生在掌握汉字基本画笔、结构规律和正确的楔子方法的同时，也加强了对课堂所学生字的理解，从而达到文化知识与楔子水平同步增长的目的。

本书是根据历年高等院校设计专业的色彩考题编写的。设计专业色彩以设计概念为先导的色彩造型形式,它除了具有一般绘画色彩所要求的基本道理之外,还有其作为色彩整合训练,视觉思维训练与教学画法系统的独立语言。设计专业色彩的教学目的在于培养学生的观察能力、分析能力、手绘能力、模仿能力,以及运用各种技法进行设计表现的能力。设计专业色彩考题有专业的特点,考试的侧重点有别于一般的绘画色彩。本书重点收集了全国历年设计类考题,对不同题型进行了分析归纳、配图点评,以求起到较客观的指导作用。

本书是根据历代高等院校设计专业的素描考题编写的。设计专业素描是一门新兴的课程,它与一般的绘画素描同是艺术基础教学的重要组成部分,它是传统素描与设计艺术结合的产物,也是集表现形、研究形、创造形为一体的形态语言发展素描。设计专业素描突破了一般的写实描绘,肩负着创造力,是整个设计活动的基础,它基于一般绘画素描又不同于一般绘画素描。本书重点收集了全国历年设计类考题,对不同题型进行了分析归纳、配图点评,以求起到较客观的指导作用。

此书的内容与巴黎有关。
作在巴黎住了5个月，记录了一些画面和文字。回到国内，那种烙印一时还难以忘却，甚至有种失落感，于是作者在3月底去磁州窑呆了四个星期，将巴黎的印象，还有回国后的一些记忆反映到陶土上。这样一来，本书的内容便不只限于在巴黎当时完成的，它既是游记，也有对记忆复读的部分。
这是作者第一次将一种感觉或者说状态归纳得相对完整，跨越的时间也很长，但作者想那段记忆不仅仅局限于此，在以后的日子里，作者可能会不时地去表达他们，只要那些东西仍能触动作者。

治史者亦如和尚参禅。未入道时，看山是山，看水是水。有个人处时，看山不是山，看水不是水。得个歇处时，看山还是山，看水还是水。
故史如山水，静动起伏，沧海桑田，逝者如斯，不舍昼夜，而此中真意，欲辩忘言。惟静观默察，文志心识，驾纷驭繁，理名类实，记而为史，发而为论，相辅相成，共激共震。于是乃生生不息，载道通情，亘古人生，千秋万代，识于一世，悟于三思，集为一题��绪了万端。此史家之大要精义。治史者宜慎之，读史者宜察之。

本书介绍了用铅笔和钢笔进行风景素描的技法。全书共五章：第一章概述了风景素描，第二章介绍了风景素描的工具和表现形式，第三章为风景构图与表现，第四章讲授了常见景物的写生步骤，第五章提供风景素描写生优秀作品以作欣赏。

《静物素描》通过静物写生训练，使考生对物体造型、空间、质感、画面黑白灰等素描语言有一个初步认知，从而掌握物体造型基本功和组织构图能力。然后进行色彩静物、素描石膏像、素描人物头像写生等基本功训练，在这个过程中不间断地画速写，训练能得心应手地准确表达人物动态的能力，促进前几科的艺术表达与控制能力。它像阶梯一样由低到高、由浅入深。
按照本套书的学习顺序，可以在较短的时问内，避免学习单一、营养不良，掌握一套较全面扎实的基本功，以不变应万变，应对各种各样的考试，以优异成绩步入大学门槛，成为学业的骄子。所掌握的这些基本功还将使你受益终生。这套丛书也适合大学低年级学生作为基础课的参考书，供他们汲取各种营养，满足学习渴望。同时，还适合做职业技术学院、中等学校绘画和设计专业的基础教材，学生根据书中的要求通过系统地训练，很快就能较为全面牢固地掌握美术基础。本丛书选用作品量大，风格多样，内容详实，既实用又有深度，是一套适用性很强的丛书。

汇集全国各大美术院校经典绘画作品，编印成清晰精美的临摹范本，提供给考生、美术学院学生、广大美术教师、美术爱好者临摹学习和做教学欣赏范图，一直是我们编著者的心愿，其目的是让学习者能直观地接触到一流水平的经典绘画作品，并能面对经典作品进行临摹学习，从而提高自身的欣赏眼光，明确自己绘画学习的方向，在正确的绘画学习道路上达到学画少走弯路，学画一步到位的境地。经多方面资料收集，并得到各大美院教授、教师的大力支持，该套书终于与读者见面。
该套书收集了中国美协主席、中央美术学院教授、中央美术学院前任院长靳尚谊先生，著名艺术家杨飞云、曹力、刘小东、喻红、忻东旺、高天华、李延洲、马晓腾、曹静洋、方闲海、李红峰、周度其、刘晨煌、夏俊娜等中央美术学院、中国美术学院、清华美术学院及全国各大美术院校教授与教师的优秀绘画作品，分类、分册以临摹范本出版，它充分展现出当今美术院校的绘画水平与绘画教学方向，是一套针对高考考生和美院学生学习的、实用性很强的、值得读者依赖的绘画教学临摹范本。本书为《经典临本范画》之《中老年像》。

汇集全国各大美术院校经典绘画作品，编印成清晰精美的临摹范本，提供给考生、美术学院学生、广大美术教师、美术爱好者临摹学习和做教学欣赏范图，一直是我们编著者的心愿，其目的是让学习者能直观地接触到一流水平的经典绘画作品，并能面对经典作品进行临摹学习，从而提高自身的欣赏眼光，明确自己绘画学习的方向，在正确的绘画学习道路上达到学画少走弯路，学画一步到位的境地。经多方面资料收集，并得到各大美院教授、教师的大力支持，该套书终于与读者见面。
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