图案设计是设计类专业的基础。图案设计能反映学生的综合造型能力以及对美的配色原理的理解。
近年来高考图案设计考题已呈多元化发展的趋势，包括单纯形式上的图案、装饰画、色彩构成等三方面的内容。无论何种类型的考题，均强调发掘考生的创造性思维，从创作素材、构成形式以及色彩搭配等三方面全面要求，旨在考查考生的综合素质。
本书综合了近年来图案考试的各种题型构成，从创作素材、构成形式、色彩搭配以及怎样处理画面效果等几方面作详细分析，帮助有志于报考设计类的考生提高图案设计的能力。

把写实能力作为对一个考生色彩能力的评价标准是无可厚非的，但仅仅把写实能力的高低作为主要评价标准是不全面的，至少它忽视了色彩形式美感，淡化了学生在色彩审美价值方面的培养和尊重。事实上，《总体规划》和《美术教学大纲》就有强调：从大美术观的色度出发，淡化画种的的特点区别，只研究绘画的基本规律，淡化各画种具技法的学习，新教材也强调了提高学生审美文化素质和创造力；强调对绘画基本语言的学习和了解，学习技能只是增加体验，更好地了解绘画语言和把握美术作品3的审美价值，也是为了掌握一种图形表达的方式。对写实性技法要求相对较低。显然，这里提到的绘画基本规律和审美文化素质，就是色彩的基本规律与表现色彩美感的方法，包括了色彩的审美功能与实用功能等方面的内容。对于设计类考生，色彩训练的目的除了培养对色彩的观察方法和能力。对空间色彩变化的认识能力与逻辑思维能力外，更应培养审美能力之外的色彩整合能力甚至抽象表现力及在设计中的应用能力。因此从这个层面上来看，对一个考生色彩能力的评价除了写实能力之外，应适当侧重于审美能力。整合能力和抽象能力，这样的色彩训练，教学目的和评价标准才更接近艺术。
本书试图从造型学科与设计学

近几年，越来越多的人进入学习美术的行列，艺术类招生市场火爆，美术考前培训班空前繁荣，越来越多的人陆续进入各类美术院校就读，走上了新的人生道路。然而，并不是所有人都能如愿以偿——有的人辛辛苦苦，考了几年都未能实现最实的愿望，但是，也有一些人仅仅学了一年半载甚至几个月就通过了美术专业的考试。这究竟是为什么？其实，归纳起来不外乎几点：其一，学几个月就获通过的人一般比较有天赋而且比较勤奋；其二，很重要的一点，就是这些同学学习比较得要领，安排好，路子正，并且有认真负责而又有水平的老师指导，同时有一个较好的学习环境，有水平较高的同学朝夕相处，大家互相促进、共同提高。
设计类各专业如装潢、广告环艺、服装等的设计基础考试，如图案、装饰画小品、创意图形、设计效果图等专题训练，经过三个月的学习实践时可能的，但一定要在专业老师的安排指导下有计划的学习，需要相应的作业练习、数量积累和有关资料、教材的辅助训练、观摩和学习。
对有一定基础甚至较好基础的考生而言，通过三个月的强化训练，素描，、速写和色彩学习达到一般院校的录取标准是不难的。对基础较差，、甚至一张白纸起家的考生而言，三个月达标会有一定困难，但也不是

素描是一切造型艺术的基础，它是艺术院校美术类各专业入学的主要考试科目之一。素描绘画，是在二维平上面进行二维或三维图像的表达。在形式上，有明暗调子的素描，有表现形体结构的素描，有以线条表现物象的素描。这些表现方法主要是看个人怎么去理解，认识它，通过学习，找到适合自己的表达方式，进而把握它。
本教材从素描的最基本原理，概念进行阐述，配有步骤图，简洁明了。从最基础的石膏几何体，静物入手，再从石膏写生进入人物头像，人物半身带手的写生练习，并以速写，创意素描，黑白画的训练形式，来帮助考生提高素描的表现能力。
本教材收录了学生的作品和国内外名师的大量作品图例，给初学者提供了很好的学习与借鉴范本，从而迅速提高素描表现技能与理论知识的掌握水平。同时，有目的地针对考生的高考试卷进行评点，还收录了历年全国各艺术类院校的考试试题，提供给广大考生进行参考。故本书不失为考生考前学习训练难得的辅导教材。

对于绝大多数的消费者来说，同质化的广告接触实在太多，广告的刺激效果不断地被分散，因此商家怎样用其他新鲜的形式接近消费者，怎么样才能让广告越做越有注意点，让创意越来越具有引导消费倾向的价值，这就是广告这个媒介载体如何更好的体现其价值的问题正在被越来越多的商家所考虑。而POP这种古老又简单的促销手段，用简洁、明确的焦点告知的方式，极具明示特征和直白说明的表达，不受展示时间和空间的限制，也易于和品牌的总体策略相结合，以达到彰显产品特点、突出传播效果的目的，让消费者在接触的第一时间里既能记住品牌、又能亲近产品，让消费者在短时间内记住广告，与潜在的消费欲望产生共鸣。
POP的灵活和方便，越来越成为商家促销战略的有力补充。笔者因业务关系经常接触到商家的促销行为，有感平民化的POP的实用，而且POP对同质商品的差异化的明确传达，还有POP的特色表���在消费者心目中有效地树立了对品牌的认知和认同。作为促销的实用手段，我整理收集了近来所做的一些POP实例和其一些电脑制作的步骤过程，汇集成该书集，为的是以此抛砖引玉，让更多妙趣精要的创意丰富这一有益有趣的促销法宝，使商家能更好地推出自己的好商品，使消费者更

色彩是绘画和设计等专业的重要语言和表现手段，是美院学生的必修课，也是各美术院校招生的最主要的考试科目。色彩主要指色彩关系，它包括了色相、亮度、纯度、色性等关系，它们之间相互联系、相互映衬、相互对比，将整个画面有机结合在一起。这样的画面才是真正有“色”的画面，能组织这样画面的学生，就可以说具备良好的色彩感觉了。所以在学习色彩中，首先并不是急于学会画好某一个物体，而是注重整个画面的协调性和整个画面的色彩关系。学会看颜色、感受颜色、表现颜色。
水粉画除具有水彩画与油画及水墨画的诸多优点，还具有干得快、遮盖力强、易修改等优势、更具明快鲜艳、丰富之特点，所以各大院校的专业考试中，色彩考试多以水粉为主。近几年来采用水粉静物默写作为考题的学校逐渐增多，应值得大家注意。

石膏头像写生是艺术类高考的必考科目之一。高考选取的石膏头像的原作，都是西方艺术史上的经典写实雕塑作品。以中国美术学院为例，设计类高考素描内容一贯是石膏像头像写生，而雕塑专业的考试也从无取消过石膏头像写生。
本册的大部分范画基本呼就了现今高考中的卷面主要特点：
短期作业、同一对象多个视角、粗细结合的塑效果、黑白灰层次分明的调子节奏。这些范画非常适宜作为考试效果的借鉴和参考。而且，部分范画是近年来中国美院专业考试的前十名获得者的考前应试训练作业。作为石膏头像的表现，首先是要做到基本形准确。在编辑过程中，特别注重了这个前提条件而筛选范画。同时，范画也兼顾了一些中长期作画时间的作业，供考生平时训练参考。

颜真卿，字清臣，琅瑯临沂（今山东省临沂县）人。生于唐景龙三年（公元709年），卒于唐贞元元年（公元785年），是唐代中期杰出的书法家。其书法笔力健劲沉着、气度开朗、风格雄伟沉厚，开拓了一个新的书法境界，对其后来的书法艺术的发展产生了深远的影响。《颜勤礼碑》于1922年在西安出土，因左侧铭文已被磨去而无立碑年月。此碑是颜真卿晚年为其祖父颜勤礼所书神道碑，此时颜真卿的书法艺术已进入完全成熟时期。碑文用笔苍劲有力、气势磅礴，是颜真卿书作中的代表之作。

近年来由于招生人数的不断扩大，决大多数院校采取了色彩默写的考试方式，内容主要集中在静物和风景两大块，以便体现公平、公正、公开的原则。由于默写的全部知识是建立在写生的基础之上，所以训练还得从写生开始，而且应该从素描风景开始，这样，一些没有上过美术中专的考生可以弥补风景素描画得少的缺陷，有利于后阶段的提高。在有了一个阶段的素描风景写生训练以后，考生应在专业老师的有效帮助之下，循序渐进地转入色彩的写生和默写训练，其中写生的时间还不能过短，同时还适当作一些优秀风景的临摹。
本书中分类叙述是为了让考生们对色彩风景练习的各个环节有一个详细的了解，但在实际练习时各部分内容是相互交叉、互有关联又各有侧重的，考生切莫机械地对待艺术知识。广大考生只有自己在学习中主动分析与体会，不断加以总结，并且制定科学的训练计划，才能在最后的冲刺阶段将色彩知识融会贯通，以良好的心态应对考试，最终实现自己的理想。

速写是美术基本功训练的重要组成部分，可以有效地培养习画者敏锐的观察力、整体的概括力、简洁的表现力，提高捕捉、记忆形象的能力。速写还是艺术家积累艺术创作素材和形象，探索艺术形式、语言观念的重要手段。因此，重视速写训练有助于大力提高考生的综合艺术素质，对素描、创作等课程的学习更有直接帮助。
速写的训练可以先从临摹入手，既可以大师的作品，也可以临习美术院校师生的优秀速写。同时要对人体的基本比例、结构、解剖、透视、形态关系有一个大致的认识，你在读过本书后可以学习到比较有效的几种速写方法，请尝试用这些方法去写生动态真人，以大量的练习提高自己的水平。

王羲之（公元321－379年），字逸少，琅琊临沂（今山东省临县沂县）人，东晋时期杰出的书法家。王羲之擅长隶、楷、行、草诸体，书法遒逸功健，变化多端，开创出秀逸于外，质重于内的新书风，成���中国历史上最杰出的书法家，被后人尊为“书圣”。《圣教序》全称《唐怀仁集王右军书三藏圣教序记并心经》，是由唐弘福寺沙门释怀仁收集王羲之行书真迹拼合而成，全文计有2400余字，30行，历时24年完成。此碑描摹精湛，浑然天成，与王羲之真迹纤微克肖、几无二致，被后人誉为“天衣无缝，胜于自运”。

隶书由篆演变，为汉通用书体。汉隶石碑有《嘉平石经》《礼器碑》《曹全碑》《乙瑛碑》《石门颂》《西狭颂》《张迁碑》《衡方碑》等等。东汉末，三国钟繇、晋王羲之等创立楷新法，楷隶分流。如钟繇《宣示表》《贺捷表》，王羲之《乐毅论》，王献之《洛神赋十三行》。有许多人认为，行书是楷书后产生的，是快捷的楷书。其实不然，行书先于楷书而生，是由隶收快写而变，近于快隶，比隶更加活跃妍美。行书演化得端庄规整后，便产生了早期的楷书脱胎于行书。如安徽毫县曹氏墓砖、曹魏景元四年（263年）简，及逞书札、超济书札。至王羲之行书更成熟。隶楷行一体均产生于汉、魏、晋时期，而且是成熟于这个时期。至于唐代的欧、颜诸家楷书皆根植于汉晋。如欧体根植于二王，颜体植于汉隶。只是笔法上较为法度而已，这些大家都能认可。
本书行体法取王羲之，虽稍有发挥，但总貌不越王。本书隶书力求标准，体现汉碑书体，不拘于一种汉碑风格。有的字方整尔雅，如《张迁碑》；有的字庄重大度，如《乙瑛碑》《礼器碑》；有的字放纵飞动，如《石门颂》；有的字圆润清丽，如《曹全碑》。随字而书，不为束缚，以便学书者临此书后对以上汉碑均有感悟。如能结合此书再临以上原碑，更能眼界

近几年，越来越多的人进入学习美术的行列，艺术类招生市场火爆，美术考前培训班空前繁荣，越来越多的人陆续进入各类美术院校就读，走上了新的人生道路。然而，并不是所有人都能如愿以偿——有的人辛辛苦苦，考了几年都未能实现最实的愿望，但是，也有一些人仅仅学了一年半载甚至几个月就通过了美术专业的考试。这究竟是为什么？其实，归纳起来不外乎几点：其一，学几个月就获通过的人一般比较有天赋而且比较勤奋；其二，很重要的一点，就是这些同学学习比较得要领，安排好，路子正，并且有认真负责而又有水平的老师指导，同时有一个较好的学习环境，有水平较高的同学朝夕相处，大家互相促进、共同提高。
设计类各专业如装潢、广告环艺、服装等的设计基础考试，如图案、装饰画小品、创意图形、设计效果图等专题训练，经过三个月的学习实践时可能的，但一定要在专业老师的安排指导下有计划的学习，需要相应的作业练习、数量积累和有关资料、教材的辅助训练、观摩和学习。
对有一定基础甚至较好基础的考生而言，通过三个月的强化训练，素描，、速写和色彩学习达到一般院校的录取标准是不难的。对基础较差，、甚至一张白纸起家的考生而言，三个月达标会有一定困难，但也不是

近几年,越来越多的人进入学习美术的行列,艺术类招生市场火爆,美术考前培训班空前繁荣,越来越多的人陆续进入各类美术院校就读,走上了新的人生道路。然而,并不是所有人都能如愿以偿——有的人辛辛苦苦,考了几年都未能实现最实的愿望,但是,也有一些人仅仅学了一年半载甚至几个月就通过了美术专业的考试。这究竟是为什么?其实,归纳起来不外乎几点:其一,学几个月就获通过的人一般比较有天赋而且比较勤奋;其二,很重要的一点,就是这些同学学习比较得要领,安排好,路子正,并且有认真负责而又有水平的老师指导,同时有一个较好的学习环境,有水平较高的同学朝夕相处,大家互相促进、共同提高。
设计类各专业如装潢、广告环艺、服装等的设计基础考试,如图案、装饰画小品、创意图形、设计效果图等专题训练,经过三个月的学习实践时可能的,但一定要在专业老师的安排指导下有计划的学习,需要相应的作业练习、数量积累和有关资料、教材的辅助训练、观摩和学习。
对有一定基础甚至较好基础的考生而言,通过三个月的强化训练,素描,、速写和色彩学习达到一般院校的录取标准是不难的。对基础较差,、甚至一张白纸起家的考生而言,三个月达标会有一定困难,但也

21世纪是一个体现完美的设计时代。对今天的人们来说,设计不再是仅仅局限于造物、造型和设色,或只是为了人类自身的行为。设计的根本是合理。我们必须面对现实、面向未来,对全人类和世界上所有生灵的和谐生存进行全方位的、立体的、综合的设计。因此,对设计含义的提升和设计内容的扩展,当是今日设计教育和研究中最为重要的课题。
这套设计教材作为上海教育委员会高校重点教材建设项目,具有相当强的知识性、指导性、实用性和针对性,是专门为艺术设计专业在校大学本科生而编写的系列设计教材。全套书共设10个独立单行本:工业设计、染织设计、服装设计、VI设计、室内设计、图形创意、现代陶艺设计、新多媒体设计、基础图案设计、色彩构成。每本教材的理论论述全面而精要,简洁而准确,表述深入浅出,分析透彻明了,并配有大量国内外最新的图片资料和学生优秀作业辅助说明,力求具有鲜明的专业性和时代性,是艺术设计院校和设计专业理想的学习教材,对广大设计人员和设计爱好者来说,也是一套很好的设计参考读物。
相人这套设计教材的问世,会对推动上海乃至我国的设计事业和设计教育的长足发展产生积极的作用。它的重要价值,将在未来不断地显现。

21世纪是一个体现完美的设计时代。对今天的人们来说,设计不再是仅仅局限于造物、造型和设色,或只是为了人类自身的行为。设计的根本是合理。我们必须面对现实、面向未来,对全人类和世界上所有生灵的和谐生存进行全方位的、立体的、综合的设计。因此,对设计含义的提升和设计内容的扩展,当是今日设计教育和研究中最为重要的课题。
这套设计教材作为上海教育委员会高校重点教材建设项目,具有相当强的知识性、指导性、实用性和针对性,是专门为艺术设计专业在校大学本科生而编写的系列设计教材。全套书共设10个独立单行本:工业设计、染织设计、服装设计、VI设计、室内设计、图形创意、现代陶艺设计、新多媒体设计、基础图案设计、色彩构成。每本教材的理论论述全面而精要,简洁而准确,表述深入浅出,分析透彻明了,并配有大量国内外最新的图片资料和学生优秀作业辅助说明,力求具有鲜明的专业性和时代性,是艺术设计院校和设计专业理想的学习教材,��广大设计人员和设计爱好者来说,也是一套很好的设计参考读物。
相信这套设计教材的问世,会对推动上海乃至我国的设计事业和设计教育的长足发展产生积极的作用。它的重要价值,将在未来不断地显现。

21世纪是一个体现完美的设计时代。对今天的人们来说,设计不再是仅仅局限于造物、造型和设色,或只是为了人类自身的行为。设计的根本是合理。我们必须面对现实、面向未来,对全人类和世界上所有生灵的和谐生存进行全方位的、立体的、综合的设计。因此,对设计含义的提升和设计内容的扩展,当是今日设计教育和研究中最为重要的课题。
这套设计教材作为上海教育委员会高校重点教材建设项目,具有相当强的知识性、指导性、实用性和针对性,是专门为艺术设计专业在校大学本科生而编写的系列设计教材。全套书共设10个独立单行本:工业设计、染织设计、服装设计、VI设计、室内设计、图形创意、现代陶艺设计、新多媒体设计、基础图案设计、色彩构成。每本教材的理论论述全面而精要,简洁而准确,表述深入浅出,分析透彻明了,并配有大量国内外最新的图片资料和学生优秀作业辅助说明,力求具有鲜明的专业性和时代性,是艺术设计院校和设计专业理想的学习教材,对广大设计人员和设计爱好者来说,也是一套很好的设计参考读物。
相信这套设计教材的问世,会对推动上海乃至我国的设计事业和设计教育的长足发展产生积极的作用。它的重要价值,将在未来不断地显现。

“设计广场系列基础教材”是专门为艺术设计专业在校大学本科生而编写的系列设计教材。全套书共设十个独立单行本：染织设计、服装设计、VI设计、产品设计、环境设计、图形创意、现代陶艺设计、新多媒体设计、基础图案设计、色彩构成。每本教材的理论论述全面而精要，简洁而准确，表述深入浅出，分析透彻明了，并配有大量国内外最新的图片资料和学生优秀作业辅助说明，是艺术设计院校和设计专业理想的学习教材，对广大设计人员和设计爱好者来说，也是一套很好的参考读物。本书为“时尚设计·染织”。

本系列书理论论述全面而精要，简洁而准确，表述深入浅出，分析透彻明了，并配有大量国内外最新的图片资料和学生优秀作业辅助说明，力求具有鲜明的专业性和时代性，是艺术设计院校和设计专业理想的学习教材，对广大设计人员和设计爱好者来说，也是一套很好的设计参考读物。
本书内容有染织文化和传统文化、中国传统纹样几个代表、技巧与法则、应用与鉴赏等等。

本系列书理论论述全面而精要,简洁而准确,表述深入浅出,分析透彻明了,并配有大量国内外最新的图片资料和学生优秀作业辅助说明,力求具有鲜明的专业性和时代性,是艺术设计院校和设计专业理想的学习教材,对广大设计人员和设计爱好者来说,也是一套很好的设计参考读物。
本书内容有服装的概念、服装设计的种类、服装设计者的条件、要素解构,设计的定位、灵感来源、设计的方法、流程,女装、男装、童装、部件、配件设计,设计表达及服装设计资讯等。