《中国体育思想史》的立项是在北京奥组委执行副主席蒋效愚的倡议下确定的。在《中国体育思想史》的编撰过程中，蒋先生提出了许多重要的指导性意见。
《中国体育思想史》的撰写历时两年，此间，各卷作者通力协作，在共同商定全书宗旨、结构的基础上，每卷作者又依据各个时代体育思想发展的特色拟定编写提纲。《中国体育思想史》共分三卷，中国体育思想史古代卷由南开大学杨向东教授和张雪梅副教授撰写，中国体育思想史近代卷由苏州大学罗时铭教授和国家体育总局体育文化发展中心崔乐泉研究员撰写，中国体育思想史现代卷由鲁东大学傅砚农教授，杭州师范的大学曹守和教授、赵玉梅教授和福建警察学院苏肖晴教授撰写。崔乐泉和杨向东为《中国体育思想史》总主编。各卷作者初稿完成后，由崔乐泉对全部书稿体例进行了统编，并编配了《中国体育思想史》的插图，崔乐泉和杨向东撰写了前言。在《中国体育思想史》的写作过程中，各位作者备历辛劳，首都师范大学出版社敦促勉励，集各方面之功方使这部较大型的著作面世。值此杀青付梓之际，对所有关心和爱护我们的友人致以衷心的感谢。

《中国体育思想史》的立项是在北京奥组委执行副主席蒋效愚的倡议下确定的。在《中国体育思想史》的编撰过程中，蒋先生提出了许多重要的指导性意见。
《中国体育思想史》的撰写历时两年，此间，各卷作者通力协作，在共同商定全书宗旨、结构的基础上，每卷作者又依据各个时代体育思想发展的特色拟定编写提纲。《中国体育思想史》共分三卷，中国体育思想史古代卷由南开大学杨向东教授和张雪梅副教授撰写，中国体育思想史近代卷由苏州大学罗时铭教授和国家体育总局体育文化发展中心崔乐泉研究员撰写，中国体育思想史现代卷由鲁东大学傅砚农教授，杭州师范的大学曹守和教授、赵玉梅教授和福建警察学院苏肖晴教授撰写。崔乐泉和杨向东为《中国体育思想史》总主编。各卷作者初稿完成后，由崔乐泉对全部书稿体例进行了统编，并编配了全书的插图，崔乐泉和杨向东撰写了前言。在《中国体育思想史》的写作过程中，各位作者备历辛劳，首都师范大学出版社敦促勉励，集各方面之功方使这部较大型的著作面世。值此杀青付梓之际，对所有关心和爱护我们的友人致以衷心的感谢。

一、重要的是命题样式，而非题型
高考作文发展到今天，形成了三大题型并存的局面。除话题型历史较短（1999年全国卷首次出现）外，命题和材料题型则历史悠久。这三大题型在历年的发展过程中相互借鉴，取长补短，如今已无本质的区别。话题题型的自主立意、自选角度、自选文体（除少数题规定文体外）等原则已为命题和材料题型所吸取，三种题型的界限已趋于模糊。一个话题和一个命题在文字构成上已变得很相像。如2006年重庆卷话题“走与停”和江苏卷命题“人与路”可以说就是同一种简单关系型样式（区别只在于是否自拟题目而已）。同样的情形也存在于话题与材料两种题型之间，如2006年江西卷话题“雨燕减肥”，话题即材料本身，这与不给出话题的材料题可以说并无二致，再如2006年湖北卷“带‘三’的词语”也是介于话题与材料之间。由此观之，简单的区分三种题型意义已不重要（这其实很容易做到），重要的是把握各个试题问实质上的区别，也就是把握每个试题的关键点（或者说难点），这种区别有时看起来是具体而微的，然而却是更为重要的，这就涉及到各种不同的命题样式（题式）的问题。
二、破解命题样式是作文的第一步
近年来的高考作文，分省命题逐渐增

电脑虽然是一种高科技产品，但咱们不必去了解电脑的原理，知道怎么去做，怎么去用，就可以了。上网怎么做，电子邮件怎么发，老师在书中会给你一步一步讲得明明白白，照着做就是了，不会有什么太难的!
既然电脑有用，电脑能学会，那么，咱们就快来学学吧。

从“礼仪”上说，孔子日：“君子所贵乎道者三：动容貌，斯远暴慢矣；正颜色，斯近信矣；出辞气，斯远鄙倍矣。”大意是说，君子严肃自己的容貌．就可以避免别人的粗慢无礼；端正自己的神色态度，就可以使别人相信；谈话时注意言辞声调，就可以避免别人的粗俗和错误言论。《礼记》上还有这样的规定：“人竟而问禁，人国而问俗，入门而问讳。”意思是说，进入一个地区，先要问当地的法制禁令；进入一个国家，先要问该国的风俗习惯；进入别人家里，先要问主人有什么忌讳。这些都是自古以来中国文化中讲究“礼仪”、“礼节”、“礼貌”的一些有代表性的言论。

北京市教育委员会、北京教育科学研究院于今年人大政协“两会”之后，高度重视职业教育、成人教育为农村富余劳动力转移培训提供全方位服务。责成北京教育科学研究院职业教育与成人教育教学研究中心、北京市职职教成教教材建设领导小组办公室研究开发高质量，高水平，针对性、实用性强的农村富余劳动力转移培训教材，为农民脱贫致富提供服务。经过近一年的深入调研、认真研究和细致工作，现推出新农村建设“农家院”系列培训教材，为广大农民朋友献上一份精神良粮，也为社会主义新农村建设献上一份厚礼，更为北京市职教成教部门今后在此天地建功立业奠定了基础，开了个好头。

北京市教育委员会、北京教育科学研究院于今年人大政协“两会”之后，高度重视职业教育、成人教育为农村富余劳动力转移培训提供全方位服务。责成北京教育科学研究院职业教育与成人教育教学研究中心、北京市职职教成教教材建设领导小组办公室研究开发高质量，高水平，针对性、实用性强的农村富余劳动力转移培训教材，为农民脱贫致富提供服务。经过近一年的深入调研、认真研究和细致工作，现推出新农村建设“农家院”系列培训教材，为广大农民朋友献上一份精神食粮，也为社会主义新农村建设献上一份厚礼，更为北京市职教成教部门今后在此天地建功立业奠定了基础，开了个好头。

《丛书》的内容分为办法,治学,和育人三大类。办法,是指办高等教育所遵循的指导思想,办法方向和贯彻执行党的路线,方针,政策以及加强和改善党的领导,党的建设等方面的经验与探讨。治学,主要是总结和反映教师个人或集体在教学,科研园地上辛勤耕耘的突出成就,高尚品德和治学的思想与方法。育人,包括教书育人,管理育人,服务育人等方面的经验与探讨。

为什么他们能够轻松写出好作文?除了善于观察、勤于思考、语言功底好之外，还有一个重要的原因，就是他们往往抓住一点，集中突破。想象作文写不好，就针对想象作文，多读多写；不会写读(观)后感，就专看这方面的优秀作文。目标明确，集中一点，强化训练，是他们提高写作水平行之有效的好方法。分享经验，共同进步。由此，编写了这套《小学生作文典范从书》。《小学生材料作文分类大全》是《小学生材料作文典范》，为小学生提供最优秀、最丰富的作文范例，所选的小学生佳作，无疑闪现着你的同龄伙伴的智慧灵光，细心揣摩其中的语言魅力和丰富的情感，在借鉴中创新，在创新中借鉴，相信你也会写出更为出色的作文来。

本书收集了同学们的部分优秀作文，有的是考场作文，有的是课堂习作，有的是课后随笔，每篇文章之后都附有指导老师的点评。这些入选作文，在题材方面涉及初中生学习生活的各个方面，而在体裁方面又多种多样，为同学们写作提供写作范例。让同学们在阅读过程中，进一步关注人生、关注社会，关注自然，提高社会责任感和历史使命感。

经理人的最大危险，不在做不到，而在看不到、想不到，一句话，一个案例，一本书，如果能帮助管理者突破视障，看清哪怕一点点原本不曾看到的危险或机遇，那就称得上功德无量。这本精心编撰的“寓言＋案例”管理培训教材，正是在这个意义，值得每一个管理者品读细玩。
作为管理者，这17个生死案例我读得悚然心惊。故事人物和行为如此熟悉，我几乎随处可见，而后果……青蛙新领袖为什么会把全族葬送在那个神秘的、泛着朦胧蓝色的死湖？怎样避免新大陆（新市场、新产品）转变为来顶之灾？逼得雇员宁愿自己掏钱买东西也不愿报销的织巢鸟经理，究竟是企业之福还是不祥之始？从爱斯基摩狗能学到什么来改善团队？不像网上那些轻飘飘的寓言和感悟，这里系统地讨论了最容易被忽略的重大管理问题，管理者的视障就是组织的生或死。我喜欢这些故事！
作为管理培训者，我忍不住击节叫好、相见恨晚。为每一则寓言精心选配的管理案例和行动建议，对我最实用。管理者个人修炼和团队建设，是当前管理培训的热门主题，但是从没见过这么生动而系统的故事＋行动指南。特别是每个问题都提供了当下和长远两类行动建议，可操作性强，最合适层层递进地导入管理理论。

本书是关于研究“社会转型期成人教育终身教育研究”方面的专著，主要围绕终身教育、终身学习和学习化社会这三大理念，进行了广泛的思考和探讨；以成人学习为主要论域，分析了其发生机理、内在机制、支持要素；以成人高等教育为中心话题，在梳理和分析成人高等教育实践层面出现的问题的基础上，探讨了其未来的发展路向；对成人教育研究进行了必要的反思和批判，并借鉴现象学等理论，对成人教育研究进行了展望；展现了欧、美、日等国家以及一些国际组织在成人教育、终身教育领域的理念和实践等方面的内容。

本书是关于“教育人才专业化发展策略”的研究专著，具体包括了：北京优秀中小学教师成长因素分析、我国优秀教育研究人员成长规律个案研究、在理论与实践的结合中寻求事业的成功点、我国教育科研院所基本情况调查问卷等方面的内容。

《在学校教育中学作研究》共分九章，其中第一、第二章集中探讨教师成为研究者的使命、教师研究的基本价值取向和研究对教师专业发展提出的要求。第三、第四章主要探讨教师在学校和工作实践中选择、界定研究问题及其研究活动的设计。第五、第六章从教师实践研究的特点出发重点介绍了教师研究的两个基本途径：质的研究和行动研究。第七、第八、第九章重点探讨了教师研究的常用方法以及研究成果的表达方式。我们希望通过上述内容的学习，帮助教师形成实践研究的意识，提升教师在实践工作进行研究、学习的自主能力。《在学校教育中学作研究》在各章的设计上既相互联系，又相互独立。学习者可以根据自己的学习需要和熟悉的学习方式安排学习。可以从头开始，循序渐进地进行系统学习。也可以根据自己的需要有选择地进行针对性的基于问题的学习。

本书以出版产业为切入点，用社会学理论和方法为指导，将书籍传播作为一种社会文化现象进行多视角分析，探讨出版运行机制与社会运行机制的相互关系，从而阐述书籍传播对文化的沉淀积累作用，以及文化对社会发展的正反面作用，特别考察先进文化对社会主义现代化发展的促进作用。目前国内外学者从社会学角度对出版现象进行研究的领域尚属空白。
尽管书籍传播现象已存在了几千年，但全世界迄今仍没有关于书籍的严格统一的定义。本书探讨了书籍的定义、在理论研究方面提出了 “非新闻媒介”的新概念和“构建出版社会学理论体系”的新命题、并得出先进文化传播的速度与范围决定社会发展进程的结论；在经验研究方面尝试运用实地观察、社会调查、定性分析、文献、访谈等方法描述、分析、解释、概括、预测国内外阅读现象和我国出版产业的规模和前景；在应用研究方面运用实证方法解决工作中的实际问题，成功运作了一些可供业内人士参考的，获得社会效益和经济效益的出版个案。
本书作者所做的研究为丰富和发展文化创意产业增添了新成果。

这是一本具有前瞻意识的书。运用新课程理念，以工具性带动人文性。准确把握高考命题走向，既重视新颖题型的写作指导，又重视发散思维能力的培养；既重视选材的多面性、设题的多样性，又重视解说的精要性、作文风格的丰富性；既是案头必备的工具书，又是作文提升的智慧书。适合不同地区、不同层次的学生使用。一书在手，阅尽天下好书！
这是一本新颖、及时的书。新在对新课程写作理念的全面贯彻与落实；新在是“后话题时代”国内第一本高考标题作文的专题指导书；新在首次对标题作文进行类型上的甄别。并以类型为专题进行解析与指导；新在对每一种类型讲析到位，深入浅出，梯度明显，将看似高深莫测，不易把握的写作规律讲深讲透。及时独家点评2007年高考标题作文题，及时解读2007年高考满分作文的成功秘诀，及时总结作文命题规律、预知命题走向。既是一本考试用书，也是一本能力用书，体现着工具性、实用性、指导性的完美统一。一书在手，大面积提高作文无所忧。
这是一本集一线名师智慧的书。“全国教育看江苏，江苏教育看南通。”编撰人员来自南通名校，有着丰富的作文教学经验，理念先进，目光独具，著述丰赡，其中两人是苏教版教科书《教学参考书》的编撰者。一

这是一本具有前瞻意识的书。运用新课程理念，以工具性带动人文性，准确把握高考作文命题走向，既重新颖题型的写作指导，又重发散思维能力的培养；既重选材的多面性、设题的多样性，又重解说的精要性、作文风格的丰富性；既是案头必备的工具书。又是作文提升的智慧书。适合不同地区、不同层次的学生使用。一书在手，阅尽天下好书！
这是一本新颖、及时的书。新在对新课程写作理念的全面贯彻与落实；新在是迄今为止国内第一本高考材料作文的专题指导书；新在首次对材料作文进行类型上的甑别，并以类型为专题进行解析与指导；新在对每一类型讲析到位，深入浅出，梯度明显，将看似高深莫测。不易把握的写作规律讲深讲透。及时独家深度点评2007高考材料作文题，及时解读2007年高考满分作文的成功秘诀，及时总结作文命题规律、预知命题走向。既是一本考试用书。也是一本能力用书，体现着工具性、实用性、指导性的完美统一。一书在手，大面积提高作文水平无所忧！
这是一本集一流名师智慧的书。“全国教育看江苏，江苏教育看南通。”编撰人员来自南通名校，是蜚声国内的作文教学一流名师，理念先进，目光独具，著述丰赡，其中两人是苏教版教科书《教学参考书》的编撰者。一

■这是一本具有前瞻意识的书。运用新课程理念，既重工具性，又重人文性；既重基础知识的梳理，又重探究能力的培养；既重选材的多面性、设题的多样性，又重解说的详尽性；既重知识的整合发散，又重思维的引导与训练；既重具体考点的详释，又重整体阅读能力的提升。一书在手，阅尽天下好书！
■这是一本新颖、及时的书。新在国内首次对新课程考纲作全方位的深度剖析；新在考点全面，体例新颖，解析精要；新在对每一个考点作详细的解题方法指津；新在讲析到位，深入浅出，梯度明显，适合不同地区、不同层次的学生使用。及时详解2007高考所有题目，及时解决复习迎考中可能遇到的疑难，及时总结大考命题规律，预知命题走向。既是一本考试用书，也是一本能力用书，体现着工具性、实用性、指导性的完美统一。一书在手。大面积提高应试能力无所忧！
■这是一本集一线名师智慧的书。“全国教育看江苏，江苏教育看南通。”编撰人员全是南通名校送过多届毕业班、有着丰富教学经验、具有先进教学理念的一流名师；全是笔耕不辍，名声叫响于全国的一流名师：全是拥有骨干教师、学科带头人、名教师等耀人头衔的一流名师。一书在手，犹如名师在侧，让你如沐春风，疑惑顿解，信心倍增！

这是一本具有前瞻意识的书。运用新课程理念，以工具性带动人文性，准确把握高考作文命题走向，既重新颖题型的写作指导，又重发散思维能力的培养；既重选材的多面性、设题的多样性，又重解说的精要性、作文风格的丰富性；既是案头必备的工具书。又是作文提升的智慧书。适合不同地区、不同层次的学生使用。一书在手，阅尽天下好书！
这是一本新颖、及时的书。新在对新课程写作理念的全面贯彻与落实；新在是迄今为止国内第一本高考材料作文的专题指导书；新在首次对材料作文进行类型上的甑别，并以类型为专题进行解析与指导；新在对每一类型讲析到位，深入浅出，梯度明显，将看似高深莫测。不易把握的写作规律讲深讲透。及时独家深度点评2007高考材料作文题，及时解读2007年高考满分作文的成功秘诀，及时总结作文命题规律、预知命题走向。既是一本考试用书。也是一本能力用书，体现着工具性、实用性、指导性的完美统一。一书在手，大面积提高作文水平无所忧！
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